北师大数学一年级上:《有几棵树》教学设计(2)(2)
只要能又快又准确地算出结果,无论哪一种办法都可以。
(6)小白兔它说它有首数学儿歌想念给大家听听,请我们的小朋友认真地听一听: 8加几,不用怕,借2个,凑成十,计算起来对又快。我们也一起来念一念吧!(引导学生念两次,还要指手划脚)
二、巩固练习。
1、夏天百花争艳。
(1)师导入:春天里我们栽下树,夏天来了,院子里可谓鸟语花香,蝴蝶在花间跳舞。(出示蝴蝶图)请打开课本75页第2题 ,花丛中有8只蝴蝶,飞来了7只蝴蝶,你能提出什么数学问题呢?(一共有多少只蝴蝶?)
一共有多少只蝴蝶?怎么列算式呢?(8+7=15)
(2)花丛我也发现了蜻蜓,请你看看这幅图编个数学故事,跟你的同桌说一说。
(3)指名说自己的数学故事以及列算式。(尽量让学生畅所欲言)(原来有4只蜻蜓,飞来了8只蜻蜓,一共有几只蜻蜓?)
哇,一(2)班的小朋友表现真不错,陈老师可开心呢!
2、金秋收获希望(摘星星游戏)。
(1)走过了夏天,我们来到了丰收的秋天,不知道你们发现没有,秋天的夜空可漂亮呢?你看——闪烁的星空,星星在向小朋友们招手,它说要和小朋友们玩摘星星的游戏。请打开你桌面的口算卡片,算出了答案之后请举手摘星星。
(分组上讲台摘星星)(45张口算卡片,45个星星)
(2)拍小手游戏,重整孩子纪律
3、冬天储粮。
(1)导入:冬天快到了,勤劳的小蚂蚁们忙起来了,原来他们正为过冬准备食物呢,可是忙乱中却忘了自己的家住在几号,小朋友能不能帮它们找到自己的家呢?
(2)请打开课本第75页第4题的蚂蚁图。请小朋友们动手在自己的书上连一连。
(3)请孩子们看看大屏幕,陈老师也帮蚂蚁找自己的家,你们也帮帮陈老师一起找。
(4)思想教育:只有经过辛勤的劳动才能尝到丰收的喜悦,才能过上幸福的生活。
四、总结延伸。
今天我们一起学习了8加上几的进位加法,小朋友的想出了许许多多方法,只要能算得又快又对,你可以用不同的方法做。那么,陈老师想问问,今天你学到了什么?
板书:8 + 6 = 14 8 + 6 = 14
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