冀教版英语五年级下：Lesson16 Again, please!（1）

　　一、教学目标：

　　知识目标：

　　重点词汇：

　　quick , slowly , loudly , quietly

　　easy , hard , many

　　camera , picture, everyone

　　men, women , children , people

　　help , hurt

　　标准口语：

　　take a picture

　　能力目标：

　　学生能够正确地在句中使用形容词和副词。

　　熟练运用everyone。

　　掌握不规则名词复数，并运用。

　　情感目标：通过本单元的学习，培养学生的爱国之情。

　　二、教学重、难点：

　　. 1. 单词的掌握

　　2．正确地在句中使用形容词和副词。

　　三、教具、学具：教学图片、实物等

　　四、教学过程：

　　（一）．复习

　　1.学生互相问候，建立氛围。

　　T:鈥� Hello, boys and girls! Nice to see you! On Sunday, I went to Beijing . Beijing is great. Can you say what鈥檚 in Beijing ?

　　Ss: Tian鈥檃nmen Square.

　　Ss: Wangfujing Street 鈥�

　　[设计说明]

　　教师通过运用学生以学的词汇与学生进行交流，并鼓励学生用英语说出物品的名称，如：camera， children , people等，帮助学生复习已学的内容，激活学生的思维，营造语言学习的氛围，为之后的会话教学做准备。

　　2.Game 鈥淔ind friend鈥�

　　[设计说明]

　　通过游戏复习规则名词复数。特别是不规则名词复数如：men, women , children , people

　　小游戏

　　a.给单词换一个字母，变成另一个单词

　　men_____ women_____ hard _____

　　b.完成下列试题

　　children=（_____）+（_____） slowly=（_____）+（_____）

　　loudly =（_____）+（_____） quietly=（_____）+（_____）

　　many=（_____）+（_____） everyone=（_____）+（_____）

　　c.读出其他单词。

　　[设计说明]

　　把单词的复习与游戏相结合，游戏既有趣味性，又能保证动因和兴趣相一致。因此，以游戏的形式做练习，巩固所学材料，其内容和语言能牢牢地印在记忆中。

　　5．造句练习

　　教师创设情境，分别为in the library, at the train station, on the square 学生利用everyone造句子。