教科版语文六年级下:《威尼斯》教案
教学目标:
1.通读课文,结合课文注释积累本文中的生字词和优美语句。
2.查阅威尼斯的有关资料,了解威尼斯。
3.欣赏课文优美的语言,学习并恰当使用修辞手法。
4.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。
教学重难点:
欣赏课文优美的语言,学习并恰当使用修辞手法。
教学方法:
品读欣赏
教具准备:
多媒体
教学过程:
一、导入
1.谈话导入新课,板书课题材,齐读课题。
2.读准字音,认识生字,把课文读通顺、读流畅。
3.整体感知课文,谈谈威尼斯这座城市留给你怎样的印象,并提出不懂的问题。在学生自主阅读课文后,应给学生提供充足的交流时间,交流各自的学习所得,质疑问难。
二、朗读、感受威尼斯的美
下面让我们跟从鈥︹νУ睦识粒呓崴梗黄鹆炻月硇诺卤氏碌睦独兜耐崴沟拿览龇绻狻
(举手点名朗读,要求其余学生边听边体会文章为我们展示了威尼斯的哪些美丽风光)
1.朗读(配乐:萧邦小夜曲)
2.图片插入跟踪展示
三、讨论、体会威尼斯的美
1.文章向我们展示了威尼斯的哪些美丽风光?你最喜欢哪一处?为什么?(有选择性的将学生所谈及的景观放映出来)
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师:威尼斯是闻名世界的旅游胜地。文章通过精心的选材,从不同方位视角,用一副副色彩明快的画面,把威尼斯的迷人风采鈥斺斔济馈⒔ㄖ馈⑶锷勒瓜殖隼矗谷嗣侨缜琢倨渚常兆砥渲校硎芪耷睢@短毂毯!⒌溲欧被⒑托承腋#览龅淖匀痪肮酆腿宋木肮垡黄鸸钩闪死独兜耐崴埂
四、品味语言
美的威尼斯需要美的语言来描绘,课文中有许多比喻句,形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请找出这些比喻句,细细体会。(找出的同时,教师指点领会文章的语言字词美,如鈥湽灞︹潱
威尼斯如此的美鈥斺敽托场⒚览觥⑿腋#恼掠忠杂琶赖挠镅晕弦患独兜脑粕眩云涠捞伧攘Γ钊诵某凵裢#ㄗ髡呱朴谠擞糜镅裕颐堑耐啾纫膊谎飞︹Γ
五、学习迁移
(同学们,蓝蓝的威尼斯美,我们的新海口美不美?我们有蓝蓝的天、蓝蓝的海、洁白的沙滩、碧绿的椰树、新鲜的空气、热情好客的市民,美丽和谐的建筑、以生态为指标的建设思路鈥︹ξ颐呛?谝彩氢溊独垛澋模
(放映海口景观宣传图片)
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活动:鈥溓肽愕钡毙〉加吴
主题:《蓝蓝的海口》
要求:选择海口一处景观(图片),以生动的语言并恰当运用比喻等修辞手法向鈥溣慰兔氢澖薪樯堋
工具:多媒体
回放海口景观,再次感受海口的美。
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