“足球之王”贝利

(六年级下册)

教科版语文六年级下:《“足球之王”贝利》教案

2012-03-22  | 贝利 足球 顽强拼搏 

  教材分析:

  课文讲述了鈥溩闱蛑踱澅蠢康那蛞眨芙崃吮蠢簧宰闱蚴乱档墓毕住?挝陌醋茆斺敺肘斺斪艿哪J叫吹模硐至吮蠢谔逵系耐缜科床木瘢得魈逵乱凳粲谌死嗟摹

  学情分析:

  学生喜欢足球明星,尤其足球之王鈥斺敱蠢按宋模芗て鹧宰闱蛱逵乱档娜劝

  教学目标:

  知识:正确,流利,有感情的朗读课文。认识2个生字,积累课文中的词语。

  能力:读懂课文内容,认识足球之王鈥斺敱蠢母呱械奶逵赖隆

  情感:学习贝利在赛事上的顽强拼搏精神。

  教学重难点:

  1.认识贝利在足球赛事的精彩表现。

  2.领悟侧面描写的表达方法

  教具准备:

  贝利的资料

  教学方法:

  读中感悟。学生自主探究。

  教学过程:

  一、导入新课

  综合课文的阅读提示给学生设下疑问,激发学生的阅读兴趣。

  二、学生自由阅读课文,理清课文叙述顺序,把握课文的主要内容

  1.自由阅读后,可以进行阅读的交流。

  2.交流体会请学生相互交流。

  (1)从贝利身上你看到什么?感受到了什么?

  (2)结合自己的生活实际,说自己的阅读感受。

  3.领悟详略写法,拓展故事内容。

  三、积累内化

  1.认识和抄写课文中的生字词。

  2.复述贝利的故事。

  四、拓展活动

  继续搜集贝利的有关资料,看播客。

  五、作业

  练习册相关的题任选三题。

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《教科版语文六年级下:““足球之王”贝利”教案》摘要:的朗读课文。认识2个生字,积累课文中的词语。 能力:读懂课文内容,认识足球之王——贝利的高尚的体育道德。 情感:学习贝利在赛事上的顽强拼搏精神。 教学重难点: 1.认识贝利在足球赛事的精彩表现。 ...
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