教学目标

　　1.学会鈥溨洹�霸鈥�2个生字。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　3.理解诗意，感受诗中所表达的豪情壮志。

　　教学重点

　　理解诗意，感受诗中所表达的豪情壮志。

　　教学难点

　　体会作者的思想感情。

　　教学准备

　　幻灯片

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　第一课时

　　教学过程 二次备课

　　一、复习导入

　　1.背诵《西江月.井冈山》。

　　2.介绍《到韶山》的写作背景。

　　3.出示课题，齐读。

　　二、熟读全诗

　　三、理解诗意，学习生字

　　1.别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。

　　（1）逝川：时间。出自《论语》，子在川上曰：鈥準耪呷缢狗颍�不舍昼夜。鈥澲涫糯ǎ焊锌�时间流逝得太快。

　　（2）大意：时间飞逝，离开家乡已经32年了，过去的事都有些模糊了。

　　2.红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。

　　（1）红旗：指中国共产党的领导。农奴戟：指农民运动。黑手：指国民党反动派。霸主鞭：对革命者的残酷迫害。

　　（2）大意：回想1927年，共产党领导人民闹革命，但国民党却残酷地迫害革命者。

　　3.为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

　　（1）为：因为。日月换新天：推翻国民党的统治，建立新中国。

　　（2）大意：先烈的英勇牺牲更增强了后继者的壮志豪情，我们敢于推翻国民党的统治，建立新中国。

　　4.喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

　　（1）稻菽：指庄稼。英雄：指农民，指劳动者。夕烟：暮色。

　　（2）大意：看着远处的庄稼翻滚，心头无比欢喜，在暮色中走来了无数收工归来的农民英雄。

　　四、再读全诗

　　五、理解作者的思想感情

　　1.从鈥満炱炀砥鹋┡�戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。鈥澱馑木涫�中，你能体会到作者什么样的思想感情？（作者赞颂了中国人民前赴后继、不怕牺牲的革命精神和豪迈气概。）

　　2.阅读12页鈥斺�敗段�革命献身的亲人》。

　　六、做课后习题