观猎

(六年级下册)

鄂教版六年级下:《观猎》教学设计

2012-03-23  | 安禄 安禄山 祁县 

  教学目标:

  1.了解王维的生平,结合诗人的经历理解作品。

  2.了解王维诗歌鈥準杏谢澋囊帐跆氐恪

  3.把握借景抒情、对比以及衬托等艺术技巧。

  4.体会诗中表达的思想感情。

  教学过程:

  一、导入,介绍作者

  王维(701-761),字摩诘,太原祁(今山西祁县)人。出身世代官僚地主之家。据记载,王维九岁就能写诗。像那首脍炙人口的《九月九日忆山东兄弟》,就是王维十七岁时写的。王维精通音乐,擅长草书和隶书,绘画的成就尤其突出,以致宋代大诗人苏轼称赞他鈥準杏谢杏惺潯K氖璐醋鳎褪且哉庵秩娴囊帐跣扪〉摹F淠复奘戏罘鹑嗄辍7鹁段稻罚侵钦呶稻邮坑氲茏咏惭е椤M跷拿妥秩∮诖恕M跷蟀肷苁烙敕鸾逃泄亍?俊H喂罄重⒂沂耙诺裙伲猜簧脚崖沂保黄瘸鋈挝敝啊M砟晡扌氖送荆ǔ戏罘穑氖璺绺褚卜⑸吮浠缒昴侵忠馄绶⒌氖患耍鸬模侨诤匣狻⑹楹挽淼纳剿U庵中∈褚环榍宓从衷毯挪豢勺矫撵怼b溞械剿畲Γ丛破鹗扁澥惴⒅魅斯耆隽嗣掷拇懦。谛挠幸恢忠园踩形鼗拇尤莶黄龋佣芙胍恢志宰杂傻木窬辰纾淮魏喂纳竺滥抗猓缘闷淅值厝シ⑾旨淦椒病⒂惺迸匀朔⑾植涣说淖匀幻馈K饫嗍删图撸梢运登拔薰湃耍笪蘩凑摺9屎笫廊顺破湮準疴潯

  二、讲解新课

  1.课前思考:此诗勾画了怎样的画面?用词、章法、句法上有何特点?

  2.诗句解析:

  风劲角弓鸣, 将军猎渭城。

  劲风猛吹,角弓鸣响,未见其人,先闻其声,在威威赫赫的声势中引出了将军,烘托得艺术氛围有先声夺人之势。

  草枯鹰眼疾, 雪尽马蹄轻。

  射猎之地,草已枯黄,积雪也消尽了。草枯,走兽无处躲藏,更显出鹰眼的锐利;雪尽,战马奔驰便少沾滞,更觉轻快。这两句话,表面看只写了鸷鹰、骏马,然而,它不仅仅是写鹰与马,实际上通过写鸷鹰骏马还是写人,写出了将军雄姿英发的威武气概。

  忽过新丰市, 还归细柳营。

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  新丰市,此地产美酒,同时也是豪侠之士聚集之地。鈥溝噶澥呛捍苎欠虻耐捅苎欠蛞跃脱险畹煤何牡鄣脑奚汀

  将军带领人马也到了新丰市,就暗含着赞赏将军潇洒的风度和豪爽的英姿。诗中特意写出将军人马到细柳营,就暗示了这位将军不仅会射猎,而且像周亚夫一样,能征善战,战功显赫。

  回看射雕处, 千里暮云平。

  古代常用射雕来标志射箭技术的高超。将军回过头来看射雕处,射猎之场已被沉沉暮云笼罩住了,猎场辽阔,苍茫渺远。

  将军就是从这个广阔天地里奔驰而来,这是天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,极其豪迈,极其淋漓酣畅的意境。?

  3.《观猎》前六句表现出的紧张、激烈、迅疾,与最后两句的淡静、平缓形成鲜明的反差,这是什么表现手法?你还能说出相似的例子吗?

  明确:对比。

  射猎是鈥湻缇⒔枪潱缇⒃朴浚障嗟苯粽牛涣院筲溓Ю锬涸破解潱缍ㄔ破剑囟椋那橛迫蛔缘谩T诰拔锏谋浠屑龈星榈谋浠缘靡∫飞耍衔妒恪

  4.这首诗颔联中的鈥溂测濃溓徕澏钟玫募⒚畲瘛D愣源嗽跹斫猓咳茉炝艘桓鍪裁囱尼髁越男蜗螅

  明确:鈥溂测澬闯隽肆杂シ⑾至晕镅讣哺┏宓拿艚荩溓徕澬闯隽私萋沓鄢业男圩耍焐系孛婊ノ粲Γ竦孛杌娉龃咏⑾至晕锏阶凡读晕锏墓獭H璐怂茉炝艘桓龊婪配烊鳌⒂⒆遂⑽湟辗欠驳尼髁越男蜗蟆

  5.颈联鈥満龉路崾校构橄噶澲杏昧蒜満龉濃溁构殁澚礁龃剩憔醯糜玫煤寐穑壳胩柑改愕目捶ā

  明确:用得好。用鈥満龉濃溁构殁澚礁龃剩硐殖鼋榱灾杆伲兴蚕⑶Ю镏小

  三、作业

  背诵、默写《观猎》。

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《鄂教版六年级下:“观猎”教学设计》摘要:基础的。其母崔氏奉佛三十多年。佛经《维摩诘经》,是智者维摩诘居士与弟子讲学之书。王维的名和字取于此。王维后半生之避世与佛教有关。开元进士。任过大乐丞、右拾遗等官,安禄山叛乱时,曾被迫出任伪职。晚年无...
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