课题 春雨

　　课时 80分钟

　　教学目标 具体运用摹景记叙文的基本技法

　　教学内容 即景写文

　　教学重点 培养观察力、想象力和有感而发的养成体验

　　教学难点 移情于景，借景抒情，提炼主题

　　教学背景

　　1、窗外下着第一场春雨

　　2、学生经历了记人、叙事记叙文的系统学习和写作

　　3、学生初步掌握了摹景记叙文的特点和写作的基本技法

　　教学原理 触景生情，人皆有之，新易生趣，心多存之，形象直观，师生乐之。抓住天赐良机，将师生心中的激情用可感的春雨中树、草、花、小河鈥︹�Φ谋浠�表现出来。这样做，既有利于摹景记叙文的教学，又有利于学生乐于表达眼前之景，准确抒发自己的真情实感。

　　教学过程

　　第一课时

　　师 上课！

　　生 老师好！

　　师 同学们好！呼喊我们的口号！

　　生领 为了明天！

　　师生合 抓住今天！

　　（重复3遍

　　（励志的小故事略

　　引境

　　师 同学们！请往窗外看，我们这座小城为什么突然干净、漂亮了呢？

　　生 下雨啦！

　　师 这是今年的

　　生 第一场春雨

　　师 感觉如何？

　　生 高兴！

　　生 快乐！

　　生 爽！

　　生 鈥︹��

　　师 英雄所感略同！好，我们就这美好的春雨之境，背诵一下古人写春雨的诗句怎么样？

　　生 好鈥斺��

　　师 谁先来啊？

　　生 我鈥斺��

　　生 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　生 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　生 鈥︹��

　　生 好雨知时节，当春乃发生。

　　师生合 随风潜入夜，润物细无声鈥︹��

　　入境

　　师 哈哈！我们都成诗人啦！想写春雨的同学请举手！（哈哈大笑！）哈哈，全票通过！好，那我们来写这场春雨该从什么地方落笔呢？

　　生 从听句开始！

　　生 从家长告诉外面下雨了开始！

　　师 为什么？

　　生 因为这场春雨下的时候，我们还在睡觉。

　　师 接下来呢？

　　生 写看句。

　　师 怎么写看句呢？

　　生 带着我们像杜甫一样喜雨的情绪，写春雨中的花草树木、小河、小城等等的新变化。

　　师 如果要写得有顺序些，那该鈥︹�Γ�

　　生 先由上到下地观察，再由上到下地写。

　　师 为什么？

　　生 因为雨是从天上往地下飘落的，所以鈥︹��

　　师 掌声鈥斺�敼睦�！

　　师 我们要写好看句，除了运用鈥溛寰踱�潱ㄑ鄱�鼻舌身）有序观察、细致观察、重点观察、特色观察、综合观察而外，还要充分发挥你的鈥溞木豕鄄焘�澒δ埽�就是联想和想象，也就是要写好想句。这一点，是写好摹景记叙文最重要的环节。那么，我们应该从哪几个方面去联想、去想象来写好我们的想句呢？

　　欲知后事如何，且听下回分解。