教学目标：

　　1.认识10个生字，会写鈥溎俊⒍�、头、米鈥�4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。

　　2.朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。

　　3.培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。

　　教学重点：

　　1.认读生字，写生字。

　　2.朗读、背诵古诗。

　　教学难点：

　　1.在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。

　　2.培养观察大自然的兴趣，落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活动。

　　教学时间：

　　1课时

　　课前准备：

　　1.每位学生留心看夜空，看看有些什么。

　　2.收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。

　　教学过程：

　　一、观图导入。

　　说说自己看到的。

　　二、揭题、释题。

　　1.鈥溗尖�潱核寄睿�想念。

　　2.谁在什么地方，思念什么？

　　3.课前准备情况（有关李白的）交流。

　　三、初读古诗。

　　1.借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。

　　2.把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。

　　3.检查读的情况。（主要是字音）

　　4.读后交流：你知道了什么，想知道什么。

　　三、细读古诗。

　　1.朗读古诗。你喜欢怎样读？（让学生按照自己的理解去读，多肯定，多鼓励）

　　2.配乐朗诵。

　　3.当堂背诵。

　　四、认记生字。

　　1.说说你认记生字的方法。

　　2.生字卡片认读。

　　3.鈥溦�苹果鈥澯蜗罚喊讶系降纳�字摘下，组成词大声说出来。

　　五、练习写字。

　　六、课外作业

　　1.再看夜晚的天空，把新的发现说给同学听。

　　2.课外继续收集和阅读：有关李白及他写的其他诗，还有描写夜空或介绍有关星体的科学知识的一些课外读物。把收集到的和读过的带到班里，向同学介绍或互相借阅。