教学内容

　　让我们荡起双桨

　　共几课时

　　2

　　课型

　　新授

　　第几课时

　　1

　　教学

　　目标

　　1.能够正确、流利地朗读全文。背诵第一小节。

　　2.学会本课的１０个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的新词。

　　3.初步体会学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。

　　4.继续培养边读边想、咀嚼品味、圈画批注的读书习惯。

　　教学

　　重难点

　　重点：识字写字。能正确流利地朗读课文。

　　难点：理解词语的意思，学会默读课文。

　　教学

　　资源

　　1.习字册、小黑板

　　2.歌曲磁带《让我们荡起双桨》。

　　预习

　　设计

　　1.拼读生字，去掉拼音准确朗读生字。

　　2.认真观察生字，练习正确美观地书写，《习字册》上的生字描一个写一个。

　　3.划词语、标小节号，并正确、流利地朗读和理解。

　　4.正确流利地朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事。

　　5.想想诗歌每一小节各讲了什么。

　　学 程 预 设

　　导 学 策 略

　　调整与反思

　　第一板块：走近课文（4分钟）

　　1.欣赏歌曲。

　　2.读准鈥湹础⒔扳�潯�

　　第二板块：预习展示（20分钟）

　　● 预习作业1

　　1.展示鈥斺�斎テ匆舳辽�字。

　　2.全班站起来两两过关，过关完毕坐下。

　　● 预习作业2

　　1.展示书本上的描红。

　　2.点评、总结记住字形、生字写美观的方法。

　　3.在《习字册》上练写。

　　4.同桌互评。

　　5.展示自己最得意的记字方法。

　　6.闭眼书空，出差错的字等书空完毕迅速看书巩固。

　　● 预习作业3

　　1.组号为鈥�2鈥澋难�生说词意。

　　● 预习作业4

　　1.朗读展示。

　　2.小组内过关读。

　　第三板块：整体感知（6分钟）

　　1.在预习的基础上听老师指点再次归纳。

　　2.铭记归纳主要内容的方法。

　　第四板块：学习第一小节（10分钟）

　　1.自由读文，数数第一小节共几句话。

　　2.在老师的指导下感受每行写的情景。

　　3.演示鈥溓崆崞�荡鈥潯⑩�溚瓶�波浪鈥澋牟煌�。

　　4.有感情朗读第一小节。

　　5.练习背诵第一小节。

　　第五板块：明确任务，完成作业

　　第一板块：歌曲引入。

　　1.播放歌曲《让我们荡起双桨》，学生欣赏。

　　2.教师解说：这首歌旋律优美，琅琅上口，它不仅陪伴过你们爸爸妈妈的童年，还陪伴过老师的童年，而且老师还会预料到，它还将会陪伴你们的童年！

　　3.板书课题：让我们荡起双桨

　　指导读准生字：荡 桨

　　第二板块：预习导学

　　● 预习作业1

　　1.选择有代表性的两名学生展示交流。

　　2.小组内两两过关。

　　● 预习作业2

　　1.每组推荐一名学生展示交流。

　　2.点评。

　　（1）鈥溚痢⑼酢⒊碘�澴髌�旁时，最后一笔横改为提。

　　（2）鈥溓徕�澴钟疑辖遣皇氢�溣肘�潯�

　　（3）竖心旁中间的竖式第三笔，不是第二笔。

　　渗透：汉字富有智慧，通过笔画变化达到整体和谐、美观的效果。

　　3.小组内交流记忆方法。

　　4.集体闭眼书空。

　　● 预习作业3

　　1.抽组号为鈥�2鈥澋难�生说词意。

　　● 预习作业4

　　1.抽组号为鈥�3鈥澋牧矫�学生展示交流。

　　2.评价、纠正。

　　3.选择自己喜欢的一节朗读。

　　第三板块：整体感知

　　1.课文是一首诗，主要写了什么？总共有几小节?每一小节分别讲了什么？(引导学生先看懂每个自然段的意思，再示范归纳：它描绘了一群少先队员课余时间在北海荡舟游玩的快乐情景。)

　　第四板块：学习第一小节

　　1.自由读课文，这一小节总共写了几句话？

　　2.第一、第二行写了怎样的情景？

　　3.指名朗读三、四行，说说看到了哪些景物？你感觉怎样？理解鈥溁啡柒�潯�

　　4.小朋友深深陶醉在这美景中，那小船又是处于怎样的状态呢？伸出你的手，演示一下鈥溓崆崞�荡鈥潯⑩�溚瓶�波浪鈥澋牟煌�。

　　5.指导朗读。小朋友们正在悠闲自在地欣赏眼前的美景，那么我们应该用怎样的语气来读？自己练一练，比一比，看谁读得最有味道。

　　6.练习背诵第一小节。

　　第五板块：布置作业

　　1.完成《习字册》剩余字。

　　2.完成《补充》一，《一课一练》一。

　　作业

　　设计

　　1.见《补充》、《一课一练》。