一、教学目标

　　1、能说出插图的内容，提高学生的观察能力。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　3、理解课文内容，懂得青蛙是庄家的好朋友，教育学生保护青蛙。

　　二、教学重点难点

　　教学重点：借助课文插图理解课文内容。

　　教学难点：让学生懂得要保护益虫及有益于人类的动物

　　三、课堂教学支持

　　1、课前准备

　　2、制作课件

　　四、教学过程

　　（一）猜谜语 激趣导入

　　1、猜谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。猜一猜，这是什么小动物？

　　2、板书：小青蛙。指名读鈥斺�斎�班齐读。

　　3、师：你喜欢青蛙吗？为什么？小青蛙它有哪些生活习性和本领呢？这节课我们就一起到课文里寻找答案。

　　（二）看插图 理解内容

　　1、师范读课文

　　2、根据学生已有的生活经验介绍青蛙。

　　学生可能会说青蛙会游泳，青蛙也能在陆地上生活。引出鈥溞∏嗤苡辛礁黾遥�一个家在水中，一个家在田里。鈥�

　　3、分析数量词：鈥溋健⒁烩�澆⒔岷辖淌夷诘奈锲妨废八祷啊�

　　4、示插图

　　根据教师的引导说出青蛙的生活习性。

　　师：图中的青蛙，有的在水里游，有的正在往水里跳，说明小青蛙会游泳；有的小青蛙正在田里跳来跳去。课文中是怎样描述的呢？

　　生：它一会儿在水中游来游去，一会儿在田里跳来跳去。

　　5、指导朗读鈥溡换岫�鈥︹�σ换岫�鈥︹�︹�澆⒂免�溡换岫�鈥︹�σ换岫�鈥︹�︹�澗涫搅废八祷啊�

　　6、朗读第一自然段

　　7、示插图

　　师引导：青蛙生活在水中，也生活在田里，我们看插图。

　　生看图说话

　　师：有的小青蛙伸着长长的舌头，正在田里捉害虫，说明小青蛙捉害虫保护庄稼，是庄稼的好朋友。有的青蛙，夜晚在月光下，鼓着大肚子使劲地叫着，好像在唱歌。

　　8、理解鈥溍ψ赔�澮淮�

　　9、指导读课文的第二自然段

　　（三）依插图 背诵课文

　　1、师小结：青蛙是庄稼的好朋友，它能帮助庄稼捉害虫，青蛙对人类有益，我们要保护青蛙，不要捉青蛙。同学们还知道哪些动物或哪些昆虫对我们人类有益呢？

　　学生畅所欲言

　　2、根据板书及课文插图背诵课文。