孔明借箭

(六年级上册)

湘教版六上:《孔明借箭》教案

2012-10-23 作者:城南完小:蒋伟伟 | 妙算 诸葛 鲁肃 

  【设计理念】

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  【设计特色】

  以研究性阅读实现学生的主动发展。

  【教学流程及设计意图】

  一、通读课文,把握研究主题

  在学生初读课文、整体感知全部到位的基础上,引导学生找出课文中哪个词语最有研究价值。经研究后一般会认定为鈥溕窕钏汊潯

  二、精读课文,领悟研究策略

  教师引入:鈥溓胪亲杂啥菱樜碇薪杓櫿獠糠帜谌荩涯闳衔钅鼙硐种罡鹆辽窕钏愕木渥踊隼矗儆眯奶寤幔罡鹆恋降咨裨谀睦铩⒚钤诤未Αb澮遭溨罡鹆林煳拟澪萄Ч躺柘肴缦拢

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  三、回读课文,类化研究体验

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《湘教版六上:“孔明借箭”教案》摘要:象看,还是从写作手法、语言风格看,都是实施研究性阅读教学模式的极好载体。 【设计特色】 以研究性阅读实现学生的主动发展。 【教学流程及设计意图】 一、通读课文,把握研究主题 在学生初读课文、整体感知全部到...
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