生：秋风扫落叶，我把各种各样的落叶收集起来，选择、搭配，把它们编成树叶皇冠戴在头上……

　　生：你知道吗？这叫车前草，我们玩抽茎赛的游戏吧，看谁抽出的茎最整齐……

　　生：狗尾草编小狗……

　　活动三、秋姑娘的礼物

　　师：秋高气爽，秋景宜人，再加上同学们创造了这么多好玩有趣的秋天的游戏，我们真希望秋天不要走，大家想了好多办法“留住秋天”，我们去看看吧。

　　播放课件：利用秋天的植物制作的编织物：如用毛毛草编小动物、用扁草编席子、用柳条变小筐，用苞米窝编小人、小辫子等；利用秋天的植物制作的壁挂：如用松塔做心形壁挂；树叶、野花穿成串作成的壁挂；利用秋天植物的果实制作的首饰，如项链等。

　　师：他们是怎么样“留住秋天”的？

　　生：用……做……

　　师：（小结）我们可以用秋姑娘送给我们的“礼物”，制作出“留住秋天”的“礼物”。

　　师：我们也来试试吧。（老师在课堂上示范叶贴画制作的全过程）

　　师：做叶画，收集各种树叶，展示几种树叶，分别介绍，如梧桐叶、银杏叶、铁树叶、枫叶……介绍不同植物的叶子，认认叶子，秋天的叶子有哪些变化不同的叶子变成了什么颜色）看，银杏叶一把小巧玲珑的扇子；枫叶像一个小手掌；梧桐叶比较宽大……

　　这都是秋天姑娘给我们的礼物啊！我要用它们来做一幅叶画，留住秋天。（从构思、创意到制作方法一一讲解）……

　　师：同学们，你们觉得好玩吗？有趣吗？让我们做更多的“秋姑娘的礼物”吧！

　　内容板块四：收获的季节

　　师：同学们，你们知道吗？如果我们把季节赋予颜色的话，秋季会是什么颜色呢？

　　生：金色、黄色。

　　师：是啊！秋季是收获的季节，金色的麦浪、黄色的稻米……一派丰收的景象正是秋季，这个收获的季节的最有代表性的色彩。（出示课题，竖着写，后用作“树干”）

　　活动一、丰收啦！

　　观看课件，感受秋季丰收喜人的场景

　　课件：丰收的季节（3分钟、实拍或照片、呈现各地秋季丰收的景象）

　　北方：农田里成熟的高粱、玉米；棉田丰收的场景；南方稻田里金黄的稻子；螃蟹等水产品丰收的场景；秋天的果园飘香；吐鲁番的葡萄熟了；核桃树、石榴树、柿子……树上累累的果实；背景音乐：吐鲁番的葡萄熟了

　　师：丰收啦！同学们看到了哪些不同的丰收的景象？

　　生：……

　　活动二、猜一猜

　　师生玩猜一猜游戏，每猜对一样，便将此物图案或名称挂到黑板上一棵虚拟的大树上。

　　1.麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子──花生

　　2.紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜──红薯

　　3.头戴黄草帽，身穿绿色袍见风点头笑，朝着太阳笑──向日葵

　　4.绿口袋红口袋，口袋里籽儿白饭桌上摆出来，有人怕，有人爱──辣子