五壮士在诱敌上山、痛歼敌人的过程中一定有很多场面深深打动了你。让我们细细地读课文，我们会发现这些场面有的让我们感到痛快淋漓，有的让我们感觉热血沸腾。找出最能打动你的语句，勾画出来，用心读。

　　1．学习第二自然段——诱敌上山、痛歼敌人

　　①谁把大批敌人引上了狼牙山？分别指谁？（马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才）

　　②从描写五位壮士的语言中，从带点的词语中你感受到了什么？

　　课件出示：

　　马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打；葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气；胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。

　　（从词语中感受到五壮士对敌人的无比痛恨。全神贯注：贯注，精神、精力集中。全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。“绷得紧紧的”指小战士的表情凝重而紧张。“绷得紧紧的”与“全神贯注”表现出了战士歼敌地全力以赴。）

　　③，指名读，读出对敌人的恨。

　　④A、在五壮士的浴血奋战下，敌人怎么样？你从哪里看出来的？

　　（ 敌人遭受了沉重打击。从“把敌人一次又一次地打下去。”“横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”读出来的。）

　　B “ 一次又一次”、“横七竖八”说明了什么？ （“ 一次又一次”说明敌人进攻了很多次，被五壮士打退了很多次。“横七竖八”形容敌人的尸体纵横杂乱，说明敌人损失惨重。）

　　⑤指名读第二自然段。通过细读描写五壮士的动作、神态的语句，感受五壮士的英勇对敌人的痛恨，再把感悟到的情感读出来，

　　2学习第三自然段——诱敌上山、痛歼敌人课件出示：引上绝路

　　①请同学凭自己的理解朗读“引上绝路”部分。（朗读评价）

　　②读书不光要读，还要想，这段话中的“绝路”是什么意思？（死路 课件出示――狼牙山顶峰图片

　　这就是狼牙山顶峰，为什么说它是一条绝路啊？请用书上的一句话来回答。（齐读：另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖峭壁。）

　　③对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？

　　（班长态度坚决果断，从“斩钉截铁”看出来的；“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。）④班长明明知道这是条绝路，为什么还要选择走这条路呢？请你用书上的一句话来回答

　　（齐读：为了不让敌人发现群众和连队主力。）

　　教师：是啊，班长心里想的是人民群众和主力部队的安全，根本没想到自己。

　　⑤战士们又是怎样想得的呢？你通过哪个词知道战士与班长的想法是一样的？