第一课时

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1、今天我们要来认识一位伟人，他是深受中国人民爱戴的好总理，他就是周恩来总理？在他12岁的时候，就立下了一个伟大的志向——为中华之崛起而读书【板书】。

　　2、题目中有一个生字，“崛”一起来读一读。我们一起来写一写这个字。

　　3、“崛起”什么意思？（一天天兴起，强大）那整个题目什么意思？（为了中国一天天强大起来而读书）

　　4、是的，请清晰的读？请坚定地读一读？请铿锵有力地读一读？

　　5、一个12岁的少年，是什么使他立下“为中华之崛起而读书”这个志向呢？请同学们打开书本，认真读课文，注意读准生字，读通课文。

　　二、巩固字词，了解背景

　　第一组：帝国主义列强 租界 巡警局

　　1、我们先来读一读这组词。齐读。

　　2、这组词很简单，但是却很难理解。先来看第一个词。什么叫“帝国主义列强”

　　解释帝国主义列强：当资本主义达到最高阶段的时候，就称为是帝国主义，也就是当时侵略中国土地的八国联军，像英法德日等国家。他们就是帝国主义列强。

　　租界：租界，看上去有一个租字，什么叫租？租，要在你情我愿的情况下才叫租，我可以租给你，也可以不租给你，决定权在我手上。可是，这里的租界是这个意思吗？不是，这里的租界名义上是中国的土地，但是中国人是没有权利的；租界其实就是被帝国主义列强抢占去的土地，法国抢占去的，就叫做，法国租界，英国抢占去的，就叫做英过租界。这就是租界，明白了吗？

　　巡警局：警察局是干什么的？抓坏人的，为民除害，替天行道的，然而，巡警局是这样的吗？不是，在这个巡警局里，所有的巡警都是中国人，可是却遵循着洋人的法律，为洋人做事，也就是洋人的走狗，这就是当时的巡警局。

　　3、这组词都交代了当时的时代背景，你了解了吗？好，相信理解之后的读跟第一遍读是不同的。

　　4、请看第二组词，这组词容易理解，但却不容易读。谁来?

　　第二组：褴褛 惩处 肇事 吵嚷

　　1、谁来读？1名

　　2、生：褴褛。读错了，让另一个学生来纠正。你再来读一读这个词。这个词比较难读，一起来读一读。好，你接着读。生：惩处。如果读错了，好，这是个多音字，当读chǜ是名词，比如说：办事处；当读chǚ的时候，它是一个动词。比如，相处，惩处。明白了吗？好，再来读一读这个词。

　　4、指名读，2名

　　5、看来大家都会读了，一起来读。

　　再来看第三组词，这组词很有意思。

　　第三组：疑惑不解 左顾右盼 铿锵有力 为之一振 得意扬扬 耀武扬威 （指名读，齐读之后，刚才你们看到上一组词时，眉头紧皱的样子就是疑惑不解的样子，于是你们左看看，右看看，叫做？ 理解得很好，再齐读前面两个词，刚才中间两大组的朗读非常有力，就叫做“铿锵有力”，让我听了觉得精神焕发，这叫做，为之一振。你们看，我一表扬，他们现在的样子就有点得意扬扬，甚至还耀武扬威起来了，）有意思吧？全体同学铿锵有力地齐读这些有意思的词语。