一、 教学要求

　　1、 学会本课生字，理解句子里的关键词语，能用自己的说吃每个句子的意思，了解这首词所描写的情景。

　　2、 能借助图画，想像这首词所描绘的情景。

　　3、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　二、 教学重点、难点

　　感受词中所表现的自然美，培养热爱大自然、关心人民的思想感情。

　　三、教学时间

　　两课时

　　四、教学过程

　　一、复习导入。

　　1．我们以前学过一首《清平乐村居》，是谁的作品，还记得吗？

　　2．齐背辛弃疾词《清平乐村居》。

　　3．这节课我们来学习一首新词，辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。（板书课题）

　　4. 讨论题意。

　　（1） 你从课题上读懂了什么？（夜，点明时间；行，点明事情；黄沙，点明地点。）

　　（2） 用自己的话说出题意。（夜间行进在黄沙岭的道路上。）

　　二、诗文了解

　　1．先翻开书本自由诵读《西江月·夜行黄沙道中》这首词。这首词连课题在内共有59字，我相信你们一定能读正确、流畅。愿意试一试吗？

　　（生读课文2分钟 ，然后自由读---个人读---小组读----听课件范读--全班跟读。）

　　2．通过读，也许同学们又有了新的感悟。别急，现在我们再细细品味品味，你将会有更多的收获。

　　三、诗文赏析，再次在读中感悟课文。

　　再读课文，看看你是否又有了新的发现？或从中又感悟到了什么？

　　（生生互动、师生互动，详见课堂实录。）

　　四、诗文拓展 ，布置作业：

　　1、在这之前我们还曾学过和这首诗有相似意境的诗吗？课后对山水田园诗做一点研究，开个山水田园诗鉴赏会，看谁知道得多。

　　2、你可以课后去研究一下，看看辛弃疾的词《破阵子》这首词与我们今天学的风格有什么不同之处。

　　词文：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

　　实录（片段）：

　　生：我知道了这首次的词义，大概是这样的：

　　月光明亮，惊醒的鹊儿飞绕在树枝上。清风吹来，半夜里蝉儿鸣唱。稻花飘香，老农在谈论丰收的年景。蛙声如歌，引得行人入神聆听。遥望远天，尚七八个星儿闪烁。来到山前，已有两三点雨儿飘落。拐个弯儿，溪桥一过。就在土地庙旁，出现了曾住过的旅店茅屋。

　　师：对这位同学的解说有不同理解吗？

　　生：我不认为是明月惊醒了鹊儿，从题目“夜行黄沙道中”可以推想可能是作者的脚步声惊飞鹊儿。

　　师：有道理，诗词留给我们想象的空间是很大的，还有不同见解吗？

　　生：前面那位同学说农民在谈论丰收的年景，夜已深，人们早就休息了。我认为是是青蛙在诉说丰收，因为稻花飘香预示着丰收在望，蛙声如歌说明害虫少，因此可理解为是青蛙在诉说丰收，是作者运用的拟人手法。……