科目：

　　语文

　　读书屋

　　时间：2012年 3月6日（按教学进度表填）

　　课 题

　　鈥溩闱蛑�王鈥澅蠢�

　　编写者：张艳华

　　教学目标：

　　1.从文章对贝利精湛足球技术的描写中，感受足球魅力，了解贝利为巴西建立的绝世功勋。

　　2.抄写文中细致描写贝利带球连过十人的精彩场面的语句。

　　教学重点：

　　一边读一边想象当时的情景，体会人们为什么称贝利为鈥溩闱蛑�王鈥潯�

　　教学难点：

　　正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程

　　1.读书指导。

　　（1）导入新课，激发兴趣。

　　①出示贝利图片或视频资料，请学生介绍贝利其人。

　　②人们称贝利为鈥溩闱蛑�王鈥潱�用你自己的话来称赞他的话，你会怎么说？

　　③板书课题，齐读课文第一段。

　　（2）自读课文，感知全文。

　　①贝利精湛的球艺和高尚的体育道德表现在哪些方面？请大家默读全文。

　　②想一想，课文通过几件事来说明贝利无愧是鈥溩闱蛑�王鈥澋模�

　　（通过默读，一方面要求学生有一定的阅读速度，另一方面要求学生能读有所获。）

　　（3）再读课文，深入感悟。

　　①再读课文，课文哪些地方让你真切地感受到贝利的鈥溩闱蛑�王鈥澋姆绮桑�

　　②抓住重点语句边读边做批注。

　　（4）交流收获，总结全文。

　　①你对文章中的哪些语句印象深刻？

　　②如果你是拉拉队的一员，你会在看台上写出一条怎样的标语支持贝利？

　　2.积累内化。

　　我们也写过不少体育比赛场面的文章，从课文对贝利带球连过十人的精彩描写中，对我们写体育比赛场面有哪些帮助？

　　3.拓展延伸。

　　观看一场足球比赛，感受足球比赛过程中球员、观众的不同表现。

　　板书设计

　　世界足球之王

　　鈥溩闱蛑�王鈥澅蠢� 球艺精湛

　　为巴西足球队立下绝世功勋

　　分层及状况层

　　内 容

　　A层学困生

　　一、按括号里的拼音在横线上填上恰当的词语。

　　1．这是一把（ji脿n） ，不是一支（ji脿n） 更不是一艘（ji脿n） 。

　　2．市镇给兴安岭添上了（xīn） 的景色，使这里呈现一派（xīn xīn） 向荣的景象。

　　二、按查字典要求填空。

　　B层中等生

　　在合适的词语下面画鈥湣�～～鈥澫�

　　1．大家都在静静地 ( 欣赏 观赏 )着这优美的音乐。

　　2．赵州桥是世界建桥史上的一个 ( 巨大 伟大 )奇迹。

　　3．这一带的山上古木参天，云雾( 迷惑 迷蒙 )，如同仙境一般。

　　4．再 ( 机智 狡猾 )的狐狸也逃不过猎人的眼睛。

　　5．奶奶对待三个孙子是一碗水端平，从不( 疼爱 宠爱 )哪一个。

　　6．英勇的解放军终于消灭了( 顽固 顽强 )的敌人。

　　C层优等生

　　照例把下列句子换个说法

　　例：王宁说：鈥溛乙�像李永勤那样关心集体。鈥�

　　王宁说，他要像李永勤那样关心集体。

　　1．杨小雪说：鈥溛液桶致杳魈旎乩霞摇ｂ��

　　2．克莱谤只是微笑着说：鈥溛也皇枪室獾摹ｂ��

　　3．她爸爸认真地对我说：鈥溛蚁Ｍ�她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。鈥�