如果爷爷再不来接凡卡，那么他就只有——

　　读：亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！

　　难道凡卡的生活中就没有过快乐吗？就不曾有过快乐吗？你还从哪里可以感受到？（13自然段）

　　你看到了什么样的凡卡？（快乐）

　　让我们一起来感受一下快乐的凡卡。看乡下的生活多么像一首诗，又像一首快乐的歌。多么快乐听日子呀！读——

　　师：忽然不知从哪儿跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆，爷爷不由得叫起来： 这么逮可是逮不住，再逮，师：爷爷不由得叫起来：我看见很多同学都笑了，因为看到了什么样的凡卡？

　　爷爷为什么要将凡卡从乡下送到城里去？不让他过快乐的日子？同学们，放下手，老师想听到你们深思熟虑的回答。让我们再次走进课文中，去读一读凡卡回忆的情节，看一看凡卡和爷爷在乡下究竟过着什么样的日子？

　　我们一起来交流一下，你认为他们在乡下过着什么样的生活？（第4自然段）

　　守夜人：看出爷爷在乡下也没有过着幸福的生活。

　　守夜是干什么的？意味着白天干什么？（工作，晚上睡觉）

　　还有谁想说？在大厨房睡觉，体会到白天睡觉的地方很热，谁家的厨房？爷爷有自己的房子吗？他们的生活怎样？（悲惨）

　　65岁，看出爷爷年纪大了，把他送到城里想让他学一门手艺，长大了可以养活自己。

　　师：是的，爷爷65岁，应该是一个什么样的年龄？（安享晚年）而爷爷还在为生活劳累。

　　第5自然段：冻成一团，说明晚上很冷。

　　同学们，我查阅了一份资料，莫斯科的冬天又冷又长，从11月到4月，半年的时间一直处于冰天雪地之中。而圣诞节前后又是一年中最冷的时候，白天平均气温达到零下10摄氏度，而到了夜晚，爷爷和凡卡守夜的夜晚，气温达到零下42摄氏度。咱们这儿的最低气温也就是10摄氏度。我们再来读读这段文字，你又看到了一个什么样的凡卡？

　　冻僵的凡卡。在冬天我们的手脚有没有冻僵？有没有手脚麻木没有知觉的时候，那就是冻僵。你们说你们看到了一个快乐的凡卡，那完全是一种想象？凡卡已经被冻僵了，他想像还能笑吗？沿着凡卡的想像，爷爷在乡下究竟过着一种怎样的生活？（悲惨）是的，这篇文章写于1886年，俄国正处于沙皇统治最黑暗的时期，当时的农民更是深受着残酷的剥削和压迫，纷纷破产，生活毫无着落。一个风烛残年的老人带着一个孤苦零丁的孩子没有自己的家睡在大厨房里，过着晨晖颠倒的日子，忍受着无法忍受的寒冷，这样的日子还能过下去吗？能吗？（板书活不下去）

　　爷爷为什么把凡卡从乡下送到城里？你明白吗？为什么？

　　师：乡下活不下去了，凡卡为什么还要向往这种活不下去的日子呢？乡下有他唯一的亲人。在乡下还有爷爷的爱，而到了城里这种爱就变成了虐待。板书：爱