教学目标：

　　1、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能按时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。

　　3、了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇侵略罪行，激发对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。

　　教学重点：

　　1. 抓住描写敌我双方表现的词，体会词语的感情色彩，人物形象，并以此串联事件经过。

　　教学难点：

　　1.能清晰的按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。

　　教学时间：两课时

　　教学准备：白板课件

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。

　　2、能正确、流利、地朗读课文，理清脉络，了解课文是按时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。

　　3了解事件背景，以及当时卢沟桥重要的战略地位，明白敌人的阴谋，简单了解日寇罪行。

　　教学重点：

　　1正确流利读文。

　　2了解事件背景。

　　3理清脉络。

　　教学难点：

　　了解卢沟桥的战略地位，日寇的侵略野心。

　　教学过程：

　　一、情绪铺垫：

　　1播放歌曲《松花江上》：感受歌曲的情绪。

　　2学生浅谈感受，师简介歌曲创作背景。

　　3简介“九一八”事变经过。

　　在我国历史上，1931年9月18日是我们每个中国人应该记住的日子，因为那天日本关东军突然袭击沈阳，开始以武力侵占我国的东北。由于当时的不抵抗的政策，四个多月后的1932年2月5日，日本侵略者就侵占了我国东北三省，东北300万人沦为了亡国奴。正是在这样的背景下，1936年，作曲家张寒晖谱写了《松花江上》这首曲子。歌曲以含着热泪哭泣似的音调唱出了东北人民悲愤交加的声音。

　　过渡：然而，侵略脚步并没有就此停止，“九一八”事变后，日本帝国主义不仅侵占了我国的东北，接着又逐步蚕食华北，妄图把魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。

　　二、体会卢沟桥的战略地位

　　今天，让我们翻开厚厚的历史长卷，一起来看看那卢沟桥的烽火。

　　1齐读课题，简介卢沟桥：位于天安门西南15公里的永定河上，它是北京地区现存的最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有800多年的历史。卢沟桥还以其精美的石刻艺术享誉于世。桥两侧的281根望柱上有金、元、明、清历代雕刻的数目不同的石狮，蹲卧起伏，千姿百态，生动逼真，共有498头。

　　今天，当我们说起卢沟桥的时候因为它的牢固和精美，还因为它记录的那段历史。

　　再读课题。

　　2解题：烽火原指什么？后比喻什么？

　　3课文的哪一部分介绍了当时的局势？

　　4指读第一自然段。

　　5出示地图，简介卢沟桥的战略位置。

　　6文中哪个词突出了卢沟桥的重要性？咽喉要道是什么意思？

　　过渡：要达到蚕食华北，进而把魔爪伸向全中国的目的，必须打通卢沟桥，所以敌人一直对卢沟桥虎视眈眈。1937年7月7日深夜，一个让中国人永远难以忘怀的日子，卢沟桥事变爆发。课文详细向我们讲述了这一事件的经过。

　　三、初读课文，扫清阅读障碍

　　1听课文朗诵录音，要求：听一听事件经过，想想卢沟桥事变的特殊历史意义。

　　2自读课文，要求：读准字音，读通句子，想想课文的叙述顺序。

　　3检查，正音

　　（1）出示新词语齐读，提醒注意“妄”这个字，读wang；在这里“爪”读zhao；“咽”，读yan；

　　（2）妄图,就是狂妄地谋划。读了第一句话，你知道侵略者狂妄的谋划是什么吗？

　　（3）为此，它们采取了什么样的手段？

　　相机理解“蚕食”：蚕是怎样吃桑叶的？

　　看来侵略者是想一步一步的逐渐侵占我国，你觉得它们怎样？你觉得当时的我国处于什么样的境地？

　　（4）读词语；万籁俱寂 恼羞成怒 震耳欲聋 同仇敌忾 猝不及防 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 夜以继日 如火如荼

　　（A） 理解万籁俱寂

　　书中有这样一句话，“1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。”结合这个句子，你认为万籁俱寂是什么意思?它描述的环境是怎样的？

　　（B）同仇敌忾 讲述意思

　　（C）猝不及防 读词。有时候读词也能帮助我们理解词语，读过后，你认为这个词什么意思？

　　（D）再读词。

　　四、了解课文叙事顺序

　　1再次快速读文，使课文的条理在头脑中更清晰。

　　2作者是以什么顺序来讲述事件经过的？圈出表示所有时间点。

　　3简单讲述每个时间点叙述的主要内容。

　　4师小结出示段意。

　　5这几个小节你们最想读哪个？（相机读4、5小节）大声朗读。

　　五、阅读期待

　　要想详细了解事件经过就需要细读课文。下节课我们就来详细了解这一历史史实。课后大家可以读书进一步了解“卢沟桥事变”，也可以上网查阅相关资料。

　　课时作业：

　　1、读有关抗击侵略的故事，体会中华民族自古面对外敌的不屈不挠精神。

　　2、读《满江红》。 满江红

　　怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。 靖康耻，犹未雪；

　　抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 臣子恨，何时灭！

　　三十功名尘与土， 驾长车踏破贺兰山缺。

　　八千里路云和月。 壮志饥餐胡虏肉，