西师版语文五下:《家乡的桥》教案
教学目标
1、有感情地朗读课文,了解课文内容,感受江南水乡优美景致。
2、积累语言,体会作者爱桥、怀乡之情
教学重点
通过阅读了解课文的主要内容,体会作者的思想感情
课前谈话:你都知道哪些有名的桥?
一设疑自探
1、破题质疑:
这节课,请大家跟随作家王申浩到他的家乡江南去看看那里的桥。请看老师写课题。板书:12*家乡的桥
质疑:看到课题,你最想知道什么呢?
预设:家乡的桥什么样子?家乡有多少座桥?桥有什么特点?为什么写桥?鈥︹
你们可真是爱提问的孩子!这节课,我们重点带着这两个问题鈥斺敿蚁绲那庞惺裁刺氐恪⒖挝谋泶锪俗髡咴跹母星槔囱翱挝摹
2、请看自学提示:出示提示,指名读
(1)、用自己喜欢的方法把课文读正确、读通顺,遇到读不好的地方多读几遍;然后用自己的话概括课文的主要内容。
(2)、默读课文,边读边思考刚才提出的问题,画出相关语句,圈出重点词语,并把自己的体会批注在旁边。
4、学生自学,教师巡视,掌握学情
二解疑合探
(一):初步感知情况检查
1、在读课文的过程中,你认为那些自然段最不好读?谁有勇气来把它读一读?其他同学注意听,看他读的是否正确流利?
评议,随机把出错的地方强化(读的好,请你当小老师把段中带音节的词语领读一下;读不好,评议,请你当小老师把段中带音节的词语领读一下)
2、概括课文的主要内容:这篇课文是从那几个方面介绍家乡的桥的,谁能用自己的话说说课文的主要内容?了解了课文的主要内容,那么这两个问题你们读懂了吗?下面我们来交流。
(二):家乡的桥有什么特点?
1、总体汇报:家乡的桥都有那些特点,谁能用自己的话来说一说?(数量多造型美名称美) 能告诉大家你是采用什么好方法把它们又快又准确地找出来的,鈥斺斪プ芰炀洹6裕谠亩量挝氖保⒁庾ッ恳欢蔚淖芰炀洹Wプ∽芰炀洌妥プ≌舛位暗闹饕谌荨
2、分别感悟:
特点一 数量多
我们来看第一个特点鈥斺斍哦啵幽男┯锞淇闯隼吹模芡ü识帘硐殖銮诺亩啵恐该疗兰郏ㄌ鹄矗趺床还欢唷>菟翟谝蛔缧≌蛏希褂287座各式各样的小桥,谁能读的更多?)再指名读。
无桥不成路,无桥不成村,家乡的桥可真多呀!
特点二 造型美
(1)作者是怎样介绍桥的造型美的?谁有不同的看法?(千姿百态 过户桥和单拱桥)过户桥有什么特点,谁能有一个词语概括一下?那个字最能体现过户桥简单?出示图片。一个鈥湼殁澴植唤隽鹆肆交思遥沽鹆肆交思业氖裁矗浚ǹ此撇痪獾囊桓 鈥湼殁澴郑闯浞终故玖斯诺募蛟济溃髡哂么收媸敲钛剑。
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