陕旅版英语三上：Lesson 10 How many apples do you have?教案

　　听写单词。How many apples do you have?

　　第二课时

　　一． 1，教学目标：

　　（1）熟练掌握句型：how many pears do you have?

　　I have three pears.

　　May I have one?

　　What about you?

　　(2)能听懂，会读单词：many , may, about, great .

　　(3)能用句型自如对话。

　　2,思想感情目标：继续激发学生学习英语的兴趣，树立正确的学习目的，养成良好的学习习惯以及培养和提高学生与他人交往的能力。

　　3，智力发展目标：培养学生语言综合能力的运用，扮演角色进行情景会话的能力，与他人交往的能力和参与活动的能力。

　　二． 教学重难点

　　1. 重点：句型 How many apples /pears do you have?

　　I have ten（apples）/three(pears).

　　2.难点：能正确用How many+名词复数形式鈥︹��?问答事物的数量。

　　三，教学具准备

　　教具：多媒体课件 单词卡 挂图 录音机

　　学具：单词卡或水果食物

　　四， 教学步骤

　　Step 1.warming up.

　　（1）Sing an English song. 鈥淭en little Indian boys.鈥�

　　（2）Let鈥檚 count from one to ten.

　　（3）大屏幕出示图片及名词的单复数形式，老师说单数，同学们说复数形式。

　　(4)用实物或单词卡，回答老师的问题 What do you have?引出新课。

　　Step 2.Teaching new materials.

　　（1）创设语境，引出句型 May I have one ? Sure.

　　师范对话 T：Hello,S1! What do you have?

　　S1: I have apples.

　　T: How many apples do you have?

　　S1:I have five aplles.

　　师创设情景（想要一个的样子）May I have one ?

　　引导学生说出Sure.

　　看屏幕听录音理解内容，师板书

　　How many apples do you have?

　　I have five aplles.