北师大版数学第六册：《分一分（一）》电子教案
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学科：数学 授课年级：三年 设计人：宁玉清 | ||||||||
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章节名称 |
北师大版小学数学第六册第五单元 | |||||||
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课题 |
分数 （分一分） |
计划学时 |
1 | |||||
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教学目标 |
知识目标 |
1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 | ||||||
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能力目标 |
培养学生的分析和动手能力 | |||||||
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情感目标 |
培养学生的审美观 | |||||||
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教学重点 |
初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。 | |||||||
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教学难点 |
会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 | |||||||
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媒体内容与形式 |
多媒体 | |||||||
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教学过程 | ||||||||
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教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
时间 | |||||
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导入 |
一、创设情境 本学期初始我们学习了什么是小数，还知道什么是整数、自然数。今天我们要学习一种新的数，叫做分数。 |
指名学生回答：什么是小数？整数？自然数？举例子说明 | ||||||
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探究 |
二、引导探索 （一）分一分 1、2个苹果，平均分2个人，每人几个苹果？ 2、1个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？ （二）涂一涂
看课件 创新与反思 看课件 （三）折一折 2、一张正方形的纸平均分成4份。 （1）把其中一份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的1/4。 （2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的（ ）/4。 （3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的（ ）/（ ）。 （4）把这张纸的4/4涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？ 3、介绍分数：像1/2，1/4，2/4，鈥︹�Χ际欠质� （四）说一说、写一写、读一读。 看课件 |
指名回答 3、讨论：你能用什么方式表示一半呢？ 1、 用依仗正方形的纸折出它的1/2，与同伴进行交流。 小组讨论 齐读分数的概念 | ||||||
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巩固与拓展 |
三、拓展应用。 1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。 看课件 2、按分数把下面各图形涂上颜色。 看课件 | |||||||
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总结 |
回忆这堂课所学的内容 | |||||||
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板书设计 |
分一分（一） 像1/2，1/4，2/4，鈥︹�Χ际欠质� | |||||||
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教后反思 | ||||||||
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