幼儿园儿歌教学五法
幼儿园儿歌教学不仅可以引导幼儿学习儿歌,更重要的是通过学习儿歌发展幼儿的语言能力、认知能力、表演和活动能力以及积极的情感、态度等。教好幼儿园儿歌是幼师开展教学工作的主要内容,需要在教学实践中加以研究,探讨有效的儿歌教学方法,即:朗读法、图画法、歌唱法、游戏法、表演法,提高幼儿园儿歌教学实效,奠定幼儿早期教育基础。
儿歌语言简洁明了,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,幼儿可以在生动的韵律中感受到良好的早期教育。幼儿园儿歌教学不仅可以引导幼儿学习儿歌,更重要的是通过学习儿歌发展幼儿的语言能力、认知能力以及积极的情感、态度等。学习儿歌并不是目的,而是教育的途径和手段。教好幼儿园儿歌是我们幼师开展教学工作的主要内容,应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,注重综合性、趣味性、活动性,寓儿歌教学于生活、游戏活动之中,深入探讨儿歌教学方法,提高儿歌教学实效,奠定幼儿早期教育基础。
一、朗读法:
《幼儿园教育指导纲要》在鈥溨傅家汊澲星康鳎衡溣镅阅芰κ窃谠擞玫墓讨蟹⒄蛊鹄吹模⒄褂锥镅阅芰Φ墓丶谴瓷枰桓瞿苁顾窍胨怠⒏宜怠⑾不端怠⒂谢崴挡⒛艿玫交Υ鸬幕肪斥 儿歌是幼儿园语言教育中的重要内容之一,和谐的韵律,朗朗上口,深受幼儿喜爱。儿歌朗读,就是把书面上的儿歌语言变为口头上说的语言,把无声的语言变为有声的语言鈥斺敻鼙砬榇镆獾幕钣镅浴T诙璧慕萄е校擞美识练ǎ淌谟锥岸瑁哺锥瓷柘胨怠⒏宜档幕肪常佣岣挥锥挠镅裕龀び锥闹丁⒗┐笥锥难劢纾杂锥挠镆艉陀锔醒盗芬灿凶欧浅V匾淖饔谩T诶识炼韫讨校梢猿浞值鞫锥嘀指泄伲紫仁羌由盍思且洌以诶识林凶匀患由罴且洹S锥睦识凉蹋彩枪惴何∮镅员硐至τ墓蹋孀庞镅缘姆岣弧⒓记傻奶岣撸谕酚镅砸菜嬷岣摺K晕颐且浞秩鲜队锥岸枥识两逃亩捞伧攘Γ擅罾美识练ǎ岣叨杞萄敌В锏酱俳锥镅匀娣⒄沟哪勘辍
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