植物园和宿舍楼呢？（根据学生的回答，在课件上出示各个方向的名称）

　　4、介绍指南针，巩固八个方向。

　　师：在确定方向的时候我们可以用到指南针。（出示指南针，简介指南针的历史，激发爱国热情。）

　　师：现在我们学习了八个方向，谁能很快记住。（先思考记忆，再在小组里交流你的好方法）。

　　生1：顺时针的方向记忆。先找出东南西北四个方向，再找出其余的四个方向。

　　生2：用身体操的方法：头北、脚南、左西、右东……

　　小游戏：看谁反应快！

　　教师说方向，学生用身体操快速反应。

　　三、灵活运用，理解新知

　　1、多功能厅在食堂的什么方向？（多功能厅在食堂的东北角）

　　食堂在多功能厅的什么方向？（食堂在多功能厅的西南角）

　　提问：多功能厅和食堂的位置始终没有变，为什么一会儿在东北角，一会儿在西南角呢？

　　小结：因为两者间的位置是相对的，参照的物体不同，相对应的物体的方向也会不同。

　　2、你能在图上任意选择两个建筑物，说出它们相对的位置关系吗？请你在小组里互相说一说。

　　四、巩固新知，分层练习

　　师：我们学习了新知识，老师设置了关卡要考考大家，大家有信心闯过去吗？

　　你只要答对了，就能获得下一关的钥匙，进入到下一关，看谁能最快闯关成功。

　　（学生点击练习，按要求完成练习。每答对一题出现一扇门自动打开，进入到下一关。）

　　练习1、把八个方向词拖到相应的位置。

　　练习2、练习二中第一题。根据所给的描述，用○画出房子所在的位置。

　　练习3、练习二中第二题。根据所给的描述，把相应的游乐项目拖到相应的位置。

　　2、这是本届世博会部分国家和地区的展馆：（出示展区图及各展馆名称）

　　小明设计了一条旅游线路，想和我们一起去参观一下。你有信心按要求找到相应的展馆吗？

　　来试一试。

　　线路要求：先从韩国馆向西走，再向东南走，再向西走，再向西南走，再向北走，再向西南走，再向西南走，再向西北走，再向东北走，最后到宝钢大舞台。

　　（韩国—世博文化中心--阿联酋馆—中国国家馆—主题馆--世博中心—太平洋联合馆—泰国—芬兰馆—宝钢大舞台。）

　　五、拓展视野（素材库—地图等）

　　1、在地图上找出我市各个方向的邻市。

　　2、在地图上找出我省各个方向的邻省。

　　3、在世界地图上找出中国的各个方向的邻国。

　　总结

　　今天你有什么收获？课后同学们可以用我们所学的知识来解决生活中的实际问题。