人教版三年级下册数学第十单元《位置与方向 年、月、日》教案
第十单元
总复习
教材分析:
复习的重点除数是一位数的除法,两位数乘两位数,统计,面积以及运用知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要,也要让学生理解并掌握。鈥準Ч憬氢澲饕俏伺嘌氖枷敕椒ǎ灰醪教寤峒稀⒌攘看坏乃枷敕椒ň涂梢粤耍灾辉诹废爸谐鱿郑由盍私狻
复习目标:
1、通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,进一步提高基础知识与基本技能。
2、通过练习,使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想,以及应用意识等得到提高与发展。
3、能用所学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣。
复习重点:
有关除法、乘法计算,统计知识、面积,以及解决简单的实际问题。
复习难点:
能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题,以及统计观念、空间观念的培养与加强。
第四课时
位置与方向 年、月、日
教学内容:
方向的辨认,简单的路线图,年、月、日的基础知识,24时计时法。(课本第112页第1题,第114页第6题练习二十五的第6、7题。)
教学目标:
1、通过复习,使学生进一步明确东、南、西、北、东南、东北、西南、西北,这几个方向。
2、学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向。使全体学生会看简单的路线图。
3、全面掌握所学过的时间单位和有关年、月、日的知识,进一步掌握经过时间的计算。
教具准备:
课件
教学过程:
一、揭示课题
宣布本节课的复习内容。
二、要点复习
1、位置与方向
(1)提出问题你们知道鈥溗拿姘朔解澥侵改募父龇较颍 学生回答,教师板书:东、南、四、北、东南、东北、西南、西北
(2)方向辨认。
①以教室为中心,辨认出东、南、西、北、东南、东北、西南、西北各在什么方向。
②说一说,你们家的方向。 请几个学生说一说自己的家在学校的哪个方向。也可以不以学校为中心。如:我家在脳脳广场的脳脳方向等。只要学生能正确描绘自己家的方向即可。
(3)路线图。 图示:教材112页第1题
①填一填:书店在小明家方向,学校在书店的方向。小冬家在小桥的方向,小桥在小冬家。
②根据示意图,回答问题:说一说小冬上学的路线;说一说小冬到小明家的路线;你还能提出哪些问题。
2、年、月、日。
(1)请学生回顾。说一说在年、月、日这一单元中都知道了哪些知识? 通过学生的回答,进行整理:一年有几个月,一年有多少天,平年多少天,闰年多少天?哪几个月是31天,哪几个月是30天,二月份有多少天,你是怎么记的(拳头、歌诀帮助记忆。) 还可以整理出:一年分几个季度,各个季度有哪几个月份;一年大约有几个星期;一个月的上、中、下旬是怎么分的。
(2)练一练:教材第114页第6题。
三、课堂作业
练习二十五的第6、7题。
四、课堂小结
通过本节课复习,你进一步知道了什么?还有什么问题吗?
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