人教版语文第七册《颐和园》第一课时 教案
【教学目标】
根据《新课程标准》及教材要求,确定教学目标如下:
(1)知识目标:
理解课文内容,感受课文内容的优美。
(2)情感目标:
体会作者优美的语言,从中得到陶冶,激发学生探究中国的鈥準澜缫挪 的兴趣。
(3)能力目标:
①通过对词句的理解,读懂课文,训练学生语言的概括能力,提高学生的阅读能力,培养学生学习按照游览顺序抓住景物特点写作的能力。
②借助课外资料理解课文内容,培养学生搜集信息的能力。
【教学重点、难点】
1、引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色,受到情感的熏陶。
2、有感情地朗读课文,学会移步换景的写作方法。
【教法与学法】
本单元课文都配有精美的实景或实物图片,展现了中华文化的魅力,从而引领学生了解中国的鈥準澜缫挪潯1究谓萄В形蚩挝睦斫饽谌荨⑷鲜妒挛镌龀ぜ拧⑵肺队镅粤煳蛐捶ā⑻找鼻楦惺艿窖盏确矫嬲掀鹄矗佳险嬖亩量挝模胂罂挝拿栊吹那榫常粜奈恼卤泶锓椒āB涫笛闹魈宓匚唬炎灾魈骄俊⒑献餮暗氖导疃岽┯诮萄獭=萄е杏妊Ш蠼蹋匝Фń蹋蕴岣哐淖匝А⒃亩聊芰Α=萄е辛φ龅揭远潦檠盗肺镅晕淖盅盗肺常鞫嘀指泄俨斡胙肮獭R匝痢⑺怠⒁椤⑿础⒒ゴ娼淌Φヒ坏慕彩冢畲笙薅鹊胤⒒友淖灾餍浴⒅鞫浴⒎⒄剐浴⒋丛煨裕佣锏郊し⑿巳ぃ斫馓涨椋舻闲闹恰⒏形蚧淼乃闹鼐辰纭=萄е性亩痢⒔涣鞣窒淼然疃岽┙萄У娜蹋⒀由斓秸鲅谝灾两窈蟮难吧钪小
【教学准备】
教材中配有三幅图片,分别是长廊、佛香寺和十七孔桥,可以使学生形象地感受颐和园的美丽。教师在课前可让学生查找更多有关颐和园的图片、文字资料,对颐和园有更深刻的了解,并在学文过程中适时展示收集的资料,拓展学生视野。
【教学设想】
第一课时:导入新课 质疑释题──交流资料 预习反馈──初读课文 整体感知鈥斺斾廊 梳理脉络
第二课时:精读课文 领略美景 学习语言 积累语言 抒发情感
【教具准备】
课件、可贴图片、童心童语卡片。
【教学过程】
第一课时教学设计
【教学目标】
1、认识并会写生字词。正确读写鈥湷だ取⑸袂槠澋戎氐愦视铩
2、理清文章脉络,认识首尾呼应的写法。
3、领会移步换景的写作顺序。
【教学重点、难点】
1、理清文章脉络,认识首尾呼应的写法。
2、领会移步换景的写作顺序。
【课前准备】
搜集有关颐和园的故事、传说和图片资料。
一、导入新课 质疑释题
1、导入新课:同学们,这列开往世界自然文化之旅的列车马上就要从长城出发,前往北京西郊,那儿有一座世界着名的园林鈥斺斠煤驮埃 1998年被联合国列为世界遗产名录,更成了全人类的瑰宝。今天,我们就一起去游览鈥斺敚ㄉ耄阂煤驮埃灰黄鹑チ炻遭斺敚ㄉ耄阂煤驮埃灰黄鹑ジ惺堋⑷ダ斫狻⑷ピ廾棱斺敚ㄉ耄阂煤驮 )
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