沪教牛津版1A：Unit 5 Fruit 教案(4)

　　Peach, peach, close your eyes. Mango, mango, open your book.

　　2. Read the rhyme: （利用朗朗上口的rhyme巩固新知，提高学生的学习兴趣。）

　　banana,banana香蕉，香蕉banana 弯又弯，

　　Pear,pear梨儿，梨儿pear甜又甜,

　　Peach,peach桃子，桃子peach大又鲜，

　　Mango,mango是芒果，芒果mango甜又香。

　　3. Listen and draw the fruit. Then show me your drawings and stick some better pictures on the blackboard. (利用小学生爱画画的特点，锻炼和提高学生的听力和绘画能力，同时展示一些优秀的作品，使学生有成就感。)

　　4. Count the stars to see which group is winner. (实施评价，展示结果，及时对教学情况进行反馈，让学生树立自信，培养合作精神。)

　　Homework:

　　1. Write down the words under your drawings.

　　2. Say out the fruit words in English when you see some fruit.☆教学调整☆

　　教学反思：

　　课 题：Unit 5 Fruit

　　第二课时

　　教案内容：

　　一、教学说明：

　　1. 通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高。

　　2. 本课是继续学习让学生用一些简单句式，如Smell the ……Fell the ……或Taste the ……来表述自己的意愿。用Is this a/an… ? 句式进行提问。