对话

(六年级上册)

作文:《对话描写》教学设计

2013-10-15  | 刘星 刘欢 奇思 

  一、谈话导入,揭示课题

  师:老师姓刘,我们班上也有好几位同学姓刘,几百年前我们可是一家人呢!你知道哪些姓刘的名人呢?

  生:著名的典故鈥溔嗣┞澦档木褪橇醣咐裣拖率浚胫罡鹆痢

  生:亚洲第一飞人刘翔。

  生:著名影星刘德华。

  生:歌唱家刘欢,他在2008年北京奥运会上演唱了主题歌。

  生:跳水健将刘翔。

  师:看来姓刘的名人还真不少。说起姓刘,有一个人我相信大家一定会知道他的名字,他呢,风趣、幽默、顽皮,满脑子都是鈥溒嫠济钕脞潱簿F寐杪璐岛拥裳郏踔聊眉γё右樗飧鋈耸撬看蠹也乱徊拢

  生:刘星

  师:那咱们一起来聊聊刘星,你觉得刘星怎么样?

  生:我觉得他很机灵。

  生:我觉得他有时候很倒霉。

  生:我觉得他很讲义气,有同情心。

  生:刘星很搞笑,我特喜欢他。

  师:看来同学们对刘星那可是非常的感兴趣,要不我们来听一听他的声音,再次感受他的幽默和顽皮。(放录音,出示对话内容)

  录音材料:

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  师:刚才我们听到的就是刘星和新来邻居的一段经典对白,也就是人物的什么?

  生:对话

  师:今天我们要学习的内容就是对话描写。(板书:对话描写)

  二、回顾文段,作文入格

  师:我们来看看《家有儿女》的作者是怎么描来写刚才我们听到的这个对话片段的呢。

  请大家拿出老师发给你们的资料,小声的读一读。

  朗读资料:

  她直冲出来,一屁股坐在刘星身上,揪着衣领,气势汹汹地说:鈥湷粜∽樱愀野邓阄遥库

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《作文:“对话描写”教学设计》摘要:,出示对话内容 录音材料: 臭小子,你敢暗算我? 大哥,我错了。 什么大哥,睁开眼睛看看,我是大哥吗? 大姐,您这劲也不像大姐呀! 胡说八道,起来,好好说说,这个怎么回事? 我我刚才...
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