《分数的简单计算》教学设计
【教学内容】：
义务教育标准实验教科书数学三年级上册99鈥�100页
【教学目标】：
1、通过学生的动手探究，小组合作等多种手段让学生理解同分母分数的加减法的算理，掌握同分母分数加减法的计算方法
2、通过情境教学让学生感受数学与生活的联系
3、培养学生的抽象概括和逻辑推理能力
4、使学生在运用知识解决问题的过程中体验获得成功的喜悦。
【教学重点】：
同分母分数加减法和1减几分之几的算理
【教学难点】：
明白1减几分之几的算理
【教学准备】：
圆形纸片、正方形纸片、PPT课件、彩色笔
【教法学法】
在本节课中，我在教学方法上力求体现以下几方面。
1、 从生活情景出发，以卡通人物来吸引学生的注意力。
2、 大胆让学生自学，使全体学生处于课堂教学的主体地位。
3、 引导学生自己总结分数加减法的计算方法。
4、 在学生的反馈中，对于出现的问题给予及时的指导。
在整个教学环节中，学生是学习的主体，为了发挥学生的主体地位，我决定在教学中采取以下的学习方法：
1、让学生自己动手折一折、画一画、涂一涂，以及利用自己的眼睛观察课件中的动画演示自己归纳、总结分数加减法的计算方法。
2、改变学生的学习方式，让学生在观察、操作、分析、概括的同时，自己尝试对分数加法的计算，并让学生通过小组合作交流，将分数加法的算理初步理出一条思路。
3、充分利用小组交流的机会，让学生增强合作学习的合作精神。
4、给学生一个展示自我的平台，让学生自己充当老师的角色，自己出题，学生自己解答。
【教学过程】：
一、创设情景，激趣导入
师：同学们，上课前我们先来听一首歌轻松轻松，好吗？（课件播放音乐：生日快乐歌）
师：这首歌你们熟悉吗？今天是喜羊羊的生日，我们一起去给喜羊羊过生日好吗？
生：好！
师：看！懒羊羊为喜羊羊准备了好多食物呢！有西瓜、巧克力、蛋糕鈥︹��
【设计意图】：通过猜一猜、听一听，以及为动画人物喜羊羊过生日激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
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