《詹天佑》第二课时 教案(5)
师:这条铁路不满四年就全部竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者——
全班:一个有力的回击、
师:今天 ,我们乘火车去八达岭过青龙桥车站可以看到——
全班:一座铜像
师:就是——
全班:詹天佑
师:许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都——
全班:赞叹不已!
师:对,中国人真了不起,2008的奥运会在中国的北京举行了,当时,世界各国友人汇聚在北京,他们有的来到青龙桥车站,看到了詹天佑的铜像,如果请你们来当一次导游,给游人介绍一下詹天佑。你会怎样价绍呢?
生:……
生:……
师:谢谢小导游的精彩介绍,让更多人了解了詹天佑爱国和创新的精神。创新是民族进步的灵魂,。这节课,你们通过小组合作学习,参加了给铁路命名和新闻发布会的活动,你们自己读懂了课文,自己解决问题,你们也是创新的主人。2009 年是京张铁路通车100周年了,回去请为京张铁路100周年庆典设计宣传标语。
附板书:
筑路经过 勘测线路
开凿隧道
设计“人”字形线路