一、 导入

　　师：同学们，你喜欢背古诗吗？我们一起来背诵一首古诗鈥斺�斃畎椎摹毒惨顾肌贰＃ㄊι�配乐背诵《静夜思》）

　　师：你能用自己的话说说《静夜思》的意思吗？

　　生：老师，我们学过这首诗歌，我知道这首诗是李白写的，他写诗是为了表达对家乡的怀念。

　　师：今天我们要学习的两首古诗也是表达思念家乡感情的。这两首诗就是《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》

　　二、 新授

　　（一）学习《夜书所见》

　　师：现在谁来给我们展示一下自己的朗读？

　　（生读诗）

　　师：读得真好啊！我刚刚听你把鈥溗秃�声鈥澋暮�读得特别好，我想问问，你是怎么读得这么好的呢？

　　生：我觉得我是把诗读得有感情了。

　　师：是啊，你想，萧萧的秋风啊，把梧桐叶吹得纷纷落下来。诗人此时会有怎样的感觉？

　　生：有点寒冷的感觉。

　　师：诗人是觉得身上寒冷吗？

　　生：除了身上寒冷外，他肯定也很心寒，他现在一个人在外地，肯定很孤独。

　　师：你体会得好啊！诗人此时孤身一人在外地，看到萧萧的秋风吹落树叶，心里感到非常孤独。请你再读一读这句诗。

　　片断二：

　　师：谁来读读后面两句诗？

　　生：知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

　　师：此时诗人看到这些情景，又会想到什么呢？

　　生1：他会想到自己的亲人。

　　生2：他会想到自己的亲人和自己童年时的伙伴

　　师：是啊，他可能会想到自己童年时跟小伙伴们一起捉蟋蟀的场景，可能会想到小时候一起玩时有趣的事，可能会情不自禁地笑出声来，可是现在呢？自己一个人在外地，童年的伙伴们还能记得我吗？再读一读，好吗？

　　生：儿童捉促织，夜深篱落一灯明知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

　　师：诗人一个人在外地，多孤单啊！读鈥斺��

　　生：知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

　　师：他看到萧萧的落叶，看到捉促织的儿童，他心里又是多凄凉啊，读鈥斺��

　　生：知有儿童捉促织，夜深篱落一灯明。

　　（二） 学习《九月九日忆山东兄弟》

　　师：谁来给我们读读诗题？

　　生1：九月九日忆山东兄弟。