《将相和》第一课时 教学设计
一、复习引入,确定学习内容
二、以鈥満外澪郏灏盐这湼壕G胱镡澱庠蚬适拢叛廴宋镉镅
师:同学们,你们课文读到哪里,唉,觉得将相要不和了?
生:我读到这里:廉颇很不服气,他对别人说∶鈥溛伊墓ノ薏豢耍轿薏皇ぃ⑾滦矶啻蠊ΑK嗳缬惺裁茨苣停涂恳徽抛欤炊赖轿彝飞先チ恕N遗黾酶鱿虏涣颂ǎ♀澗醯媒嘁缓土恕
师:(大屏幕出示这段话)廉颇一句话,破坏了赵国的和。再往下读,读到哪儿又让你觉得他们有和的希望了?
生:鈥溓赝跷叶疾慌拢崤铝穑看蠹抑溃赝醪桓医ノ颐钦怨鸵蛭溆辛模挠休嗳纭H绻颐橇┠植缓停突嵯魅跽怨牧α浚毓厝怀嘶创蛭颐恰N宜员茏帕氖俏颐钦怨。♀澱饫锔芯醯剿怯钟泻秃玫南M恕
师:为什么读这番话?
生:因为蔺相如这番话有和好之意。
师:蔺相如的话,始终保持这赵国的和。是吗?注意一个词,读鈥渃h茅ng乘机鈥潯8叶烈槐椤
生:读词。
三、着眼人物语言,以鈥湶缓外澓外溓蠛外澪飨撸冉涎卸
师:(大屏幕出示蔺相如这番话)两个人的语言,很不鈥斺
生:一样。
师:那我们就来细细研究。请同学们细细读读这一将一相的话,发现有哪些具体的不同?作上记号,四人小组讨论。听清楚没有?开始讨论。四人小组。
生:(小组讨论2分钟)
师:谁先来?
生1:廉颇处处为难蔺相如,而蔺相如却处处体谅廉颇。因为蔺相如知道如果闹不和,就会削弱赵国的力量。
生2:廉颇对蔺相如直呼其名,而蔺相如称廉颇为廉将军。
师:这是第一个重大的发现。(点击课件,鈥溛伊摹⑺嗳玮澯脞溋澕缸直浜欤┰诿智懊婊辜由镶溗潱溗嗳玮澏疗鹄词裁锤芯酰
生:感觉就是很不尊敬蔺相如,很看不起蔺相如。
师:他蔺相如,这样说合适吗?
生:(齐)不合适鈥斺
师:这时候的蔺相如已封为上卿,应该怎么称呼?
生:(齐)蔺上卿。
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