师：那怎样列式呢？ 2+4-3=3

　　（3）在一道算式中既有加法，又有减法，这样的算式叫做加减混合。

　　这就是我们今天学习的“加减混合”。（板书课题）

　　在计算时应从左往右，依次计算。

　　　　三、练习

　　书上练习（投影出示）

　　5+2-3= 7-2+3= 4+4-5= 8-3+4=

　　1、学生独立完成。

　　2、讲故事比赛：任选1题根据算式编故事。

　　四、总结

　　师：今天这节课你学到了什么新本领？

　　生：我学会了加减混合，知道了在计算加减混合的题目时一定要按从左到右的顺序，计算时还要看清符号。

　　师：你觉得今天自己得表现如何？谁的表现最棒呢？

　　（学生畅所欲言）