长春版三年级上古诗《鹿柴》教学反思
王维是唐代著名的诗人、画家、音乐家。诗中有画的意境,歌的韵律。教学他的名作《鹿柴》,让学生感受他诗歌的特色,边读边想画面。学生能够大致描述诗的意境,并读出感情。可是在学习初始让学生介绍诗人的时候我发现学生们面面相觑,恍然记起学习之前没有让学生回家查找资料,只是把生字预习了。
学生是课堂的重要资源,他们如果课前能够认真预习,对诗文进行很好的补充,学习的效果会更好些。
2011版语文课程标准也关注了学生搜集信息、资料能力的培养。语文学习有必要课前做充分的预习,这样才有可能有更好的生成。
《长春版三年级上古诗“鹿柴”教学反思》摘要:感受他诗歌的特色,边读边想画面。学生能够大致描述诗的意境,并读出感情。可是在学习初始让学生介绍诗人的时候我发现学生们面面相觑,恍然记起学习之前没有让学生回家查找资料,只是把生字预习了。 学生是课堂的重...
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