冀教小学三年级语文《夏日绝句》教学反思
一、把挑战与合作引入课堂,增添课堂活力
孩子们五年级了,有一部分学生因为生理、心理等因素不爱举手了。根据此现象,本课教学时,我精心把两个问题设计成了鈥溓虢犹忖澨粽叫问剑阂淮问氢溔私茆潯⑩湽硇垅澋慕萄В灰淮问氢湶豢瞎澋慕萄АC看翁粽剑⒆用嵌急硐殖霭貉锏亩分尽U庵痔粽降姆绞剑苯哟搜暗闹鞫裕币参急赋浞值耐峁┝苏故镜奈杼ā
合作学习本课教学放在了区别鈥湶豢镶澯脞湶辉糕潯⑩湶荒茆潯⑩湶幌脞潱寤嵊么实淖既沸裕旁诹肆堤馕诮ぁ诽寤岫拍裂壑械南钣稹U饬酱Χ杂谘加幸欢ǖ哪汛Γ献餮昂芎玫胤⒒恿搜幕杂胫鞫浴U蛉绱耍绲谝淮魏献餮昂笱谋硐郑夯蛔麾湶荒茆澓孟窠母咐舷缜撞涣陆庀钣鸩蝗盟厝ィ馐潜黄鹊摹6钣鹗亲约壕醯奈扪占缜撞辉富厝ィ芯跎喜煌圆荒芑弧Q档姆浅:谩6倚∽樘致凼蔽掖战搜慕涣鳎⑾炙欠⒈碜抛约憾捞氐募猓⒉皇蔷杏胄问椒浅5氖翟凇
二、反思课堂语文学习的鈥湸笥镂墓垅
根据这首诗的学习的特点,提出让学生课前了解作者李清照的生平、学生查阅有关项羽的生平及与其相关的作品或成语等,进行交流学习活动。
长课文要短上,短课文要长上。这首诗只有短短的20个字,如何再现项羽的英雄形象和英雄豪情?这就需要鈥溈瓮庾试粹澋挠辛Σ钩洌枰阉鞑簧僮柿稀S谑俏宜鸭宋宕ψ柿辖姓怼⒆楹稀⑴ㄋ酢⒏谋啵×孔龅搅司叮涎谖丁>咛迨强吻霸と仁毕钣鸬募蚪椤⒈硐秩私艿某捎锊钩洹⑩湶豢瞎澥钡睦纷柿显傧帧⑵肥贝炀陀⑿凼钡摹短馕诮ぁ芳澳纤蔚睦繁尘昂驼逄嵘庇泄赜⑿燮诘拿洹N抑哉庋恚且蛭脊鹈防鲜λ倒衡溄坦攀荒芄饪唇痰氖浚词欠衲苷嬲呓闹剩ň瘢b
真正的语文课并不仅仅是40分钟,遵循这一特点,我独具匠心设计了这节可的延伸活动:
1、背诵并默写《绝句》
2、配上旋律把《绝句》编成曲吟唱。
3、出张有关英雄的手抄报。
4、学了鈥溣⑿垅潱阌泻蜗敕ǎ氚涯愕南敕ㄐ闯晌摹
从反馈的,可以归结果来看,归纳出几点成功的地方:
1、学生默写并背诵特别认真,因为孩子们还沉浸在诗的意境中。
2、学生自己出手抄报,自己出报刊名,自己搜集资料,排版设计的过程中,注意到了排版技巧;一些爱画画的学生,还在他的诗集上画上了美丽的插图,会不很好的,他们就采用贴图,也很有创意鈥︹ρΣ⑹栈褡拧
3、关于鈥溣⑿垅澪模挠镅院苡兴嘉浚苡凶约旱亩捞丶摹
李清照的《夏日绝句》我班学生在上学年背诵《小学生必背古诗词》时已会背诵,本单元的古诗教学中又出现了此诗,如何使学生学而不厌呢?按一般的古诗教学程序显然吊不起学生的胃口,我翻阅教参无头绪之后四下搜索找到了一个以鈥溣⑿垅澪魈獾慕萄杓聘芯醪淮恚荼景嗍导式辛诵薷模1班试教同事们提出修改意见后我再在本班施教,感觉效果不错。
教学中以鈥溣⑿垅澪魈猓钊肓私饫繁尘埃亩潦兴娜龅涔使适拢粤礁龉适隆⒘礁龀捎锔惺芟钣鹫飧鲇⑿鄣挠⑿燮牛遭溄韫欧斫疋澑惺芾钋逭盏陌榛场Qブ皇潜乘泄攀床恢潭痰亩鲎种腥从腥绱似疲巧钌畹乇幌钣鸬挠⑿燮藕屠钋逭盏牟牌秃缆跽鄯
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