语文小学三年级上册《空城计》教学片断
师:面对司马懿的袭击,诸葛亮急中生智,使用了一个什么计策?
生:空城计。
师:空城计是什么?
生:诸葛亮吩咐部下:把所有的旗子都藏起来,城里的人不许随便出入,也不许大声说话,把四面城门全都打开,每个城门口用二十个兵卒扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道,即使魏兵到了,也不许慌乱。
师:你从这句话中体会到了空城计中的哪一个字?
生:鈥溈这澴帧
师:对,城里只有5000兵卒,与司马懿的150000相比较,简直是空城一座。
师:一座空城不足以吓到司马懿,诸葛亮自己是怎么做的?
生:诸葛亮吩咐完毕,自己把鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童儿上了城头,坐在城头上喝酒弹琴。
师:能找出描写诸葛亮动作的词吗?
生:吩咐披戴领上坐喝弹
师:心慌则手忙脚乱,心静则轻松自然,这些动作说明诸葛亮什么品质?
生:临危不乱。
师:空城计原来是这么回事,你觉得险吗?表现在哪?
生:险。冷汗湿透了衣背。
师:哪个字要重读?
生:透。
师:汗都湿透了,他怕什么?
生:司马懿冲进去。
师:诸葛亮为什么要设空城计这个迷局?
生:诸葛亮的兵力不足,只有2500兵卒。而司马懿有15万大军。当时诸葛亮的兵卒吓得心惊胆战,情况非常危急。
师:如果你是诸葛亮,你准备怎么做?
生:挖地洞,设埋伏鈥︹
师:来得及吗?
生:来不及了。
师:看来空城计是最好的办法。
如果实施这个计策的是司马昭,空城计有用吗?
生:没有用。
师:说明诸葛亮对司马懿怎么样?
生:非常了解司马懿,识别他的心。
师:对,叫鈥溨褐蒜潱庖彩窍罩腥∈ぱ剑允玖酥罡鹆恋牟拍堋
《语文小学三年级上册“空城计”教学片断》摘要:回事,你觉得险吗?表现在哪? 生:险。冷汗湿透了衣背。 师:哪个字要重读? 生:透。 师:汗都湿透了,他怕什么? 生:司马懿冲进去。 师:诸葛亮为什么要设空城计这个迷局? 生:诸葛亮的兵力不足,只有2500兵卒...
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