教学思路

　　《升国旗》是鄂教版第三册第二单元的课文，本课的教学重点通过朗读课文，激发学生对国旗的尊重以及祖国的热爱。引导学生感悟升旗仪式的自豪感和快乐感。本课时主要在理解课文的基础上指导朗读，通过多种途径、多种方式并且联系起自己的生活经验，生发出激动、自豪的心情，由此激发他们的爱国热情。

　　本课目标

　　★复习巩固汉语拼音，认识两条绿线内的七个字,学会3个生字，认识两个新笔画：提、斜钩。

　　★能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　★知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情。

　　教学流程

　　一、情境导入

　　师：星期一早上，我们全校师生在操场上都要做什么？

　　生：升国旗。

　　师：今天我们就来学习第2课。（出示课题，齐读课题）鈥溕�国旗鈥澗褪前压�旗高高地升上天空。在我们的首都北京，每天当太阳刚刚升起的时候，解放军叔叔都要在天门安广场升起国旗，我们的国旗和太阳一同升起。

　　设计意图：一上课，让学生回想每个星期一早上我们都要做什么，一下激活了他们已有的生活经验，使学生仿佛回到了升国旗时那庄严的时刻，为进一步学好课文打下了基础。

　　二、课前热身

　　1、根据拼音轻声读课文

　　要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几遍。

　　★老师检查：

　　先出示拼音，再出示汉字

　　升国旗　　人山人海　　立正　　国歌　　高高升起　　敬礼

　　三、探究新知

　　1、整体感知：

　　出示课件图画

　　师：这幅画上有什么？

　　生：这幅图上画了很多人在看升国旗。

　　师：那么我们一起去看看课文中是怎样描述的?（生读课文）。

　　2、互动学习

　　（展示国旗）师：我们的国旗是什么样的？

　　生：我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。红色是以前军人打仗流下的。

　　师：对，红色象征革命，黄色象征光明。五星红旗上面有五颗金色的五角星，这颗大星代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围，这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣，越来越富强。