小学语文五年级上册《跌倒》长春版教学实录
师:孩子们,一路乘车,唱着歌儿,我们就来到了这个漂亮的学校,在这样一个宽敞明亮的地方开始我们的晨诵也一定会更加美妙的,对吧?好,那就让我们调整好呼吸,迎接它吧!怎么样?先来打个招呼。
师:早安,孩子们!
生:早安。李老师!
师:整个早晨我一直看着你们,
生:整个早晨我们一直看着你,
师:怎样把每一寸玲珑的晨光,
生:怎样把每一寸玲珑的晨光,
师:变作七彩的跳跃,嚼成诗歌的芳香。
生:变作七彩的音符,嚼成幸福的清香。
恩,在这个美好的早晨,来舒展舒展筋骨,看看今天李老师给大家带来了什么?(大屏幕)
《跌倒》你猜猜这会是一首写什么的诗?
生:写一个人跌倒了……
师:你们喜欢跌倒吗?
生:不喜欢。
师:为什么?
生:跌倒很疼!会流血。
师:呀!看来跌倒真不是件好事。那这首诗到底是写什么呢?(大屏幕)来,一齐读一读吧!
生齐读
跌 倒
牧也
风,跌倒了
才有了美丽的落叶
云,跌倒了
才有了滋润大地的雨水
太阳跌倒了
才有了静谧的
夜晚
师:好象和我们刚才想的不太一样,我也想读读。师范读
谢谢大家对我的鼓励,你觉得我读哪句时,最能打动你?
咱们也来这样试一试,男女分读,记住,一定要亮出你自己的声音啊!(手势)明白吗?
读得不错,换一下角色还能不能读得这么好?来,试一试!
声音很大、很亮了,可是都把我吓到了,本来跌倒就挺疼的,我们轻柔一点好吗?我们自己来读读,看谁读得又美又柔,(手势)声音哦!
看大家读的那么起劲,我也想参与,我来读兰色,大家读红色,好吧!
哪个小组想来扮演我的角色?我们再读读。
读的不错,要是我们一起读,肯定会更美,要不要试试!再齐读
孩子们你们觉得,那跌倒到底是件好事吗?
生:是。
师:为什么?
生:因为风……云……太阳……
原来跌倒也可以这么美丽,你想想,还有什么也会这么美丽地跌倒呢?
生:月亮跌倒了,才有了明亮的一天。
星星跌倒了,才有了划破夜空的美丽。
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