语文六年级上册《花边饺子里的爱》教学反思
教学反思:
以情入境,体验母子情深。在教学过程中我以 “文中的哪些地方体现了爱的情感?”为交流的主题,从学生的角度出发,让学生自由说、补充说、选择说、异样说。
学生人人都说,人人都有体会,人人都有收获,人人都有发展,改变了以往课堂教学以教为主,以学为辅,变学生被动学为主动学,以动带静,以优促困,全班同学学习语文的主动性,积极性高了。
课文重点,难点在学生说的过程得以突破。更重要的是语言表达能力在师生间,生生间交流过程中得到提高,许多孩子的精彩发言也是我们所不能企及的。
《语文六年级上册“花边饺子里的爱”教学反思》摘要:说。 学生人人都说,人人都有体会,人人都有收获,人人都有发展,改变了以往课堂教学以教为主,以学为辅,变学生被动学为主动学,以动带静,以优促困,全班同学学习语文的主动性,积极性高了。 课文重点,难点在学...
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