一年级语文上册《冰花》教学反思
《冰花》是一篇描写自然现象的课文,作者用形象的语言生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。本课的教学目标有三个:
第一,学生能够正确、流利、有感情地朗读课文;
第二,复习巩固汉语拼音,识字、写字,理解生字组成的词语;
第三,通过朗读课文,理解课文内容,初步认识冰花的一些特征,理解“晶亮、宽大、柔嫩、丰满、洁白、一朵朵、一束束”等词语的意思,体会冰花的美丽神奇,进而培养学生热爱大自然的思想感情。根据以上目标,我安排三课时完成教学任务:第一课时:根据自学目标进行自学(试读课文,整体把握,初步认读生字,描红仿影;)第二、三课时:随文识字写字,小组交流,全班汇报,教师点拨。学完之后,反思本课的教学,我觉得以下几点做法应该坚持下去:
1、教学目标一定要具体明确,操作性强
2、文中找词,词中找字,送字回文。
3、注重发挥小老师的榜样作用
《一年级语文上册“冰花”教学反思》摘要:课时完成教学任务:第一课时:根据自学目标进行自学试读课文,整体把握,初步认读生字,描红仿影;第二、三课时:随文识字写字,小组交流,全班汇报,教师点拨。学完之后,反思本课的教学,我觉得以下几点做法应该坚...
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