语文A版小学三年级上《别董大》教学实录
导入:
师:今天,我们再学一首送别诗,题目是鈥斺敱鸲螅ò迨椋
师:知道题目是什么意思吗?
生:送别一个叫董大的人。
师:这里的别当鈥斺斺溗捅疴澖玻笫且桓鋈嗣颐且黄鹄葱匆槐椤
师:自己把古诗读四遍,前两遍读准确读流利,后两遍试着读出节奏。
生:自读古诗。
导学提纲:
1、自读古诗,借助解释理解古诗。(第一步)
2、将不明白的字、词勾画出来,同学间讨论。并说说知道了什么?(第二步)
别董大
作者:高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
曛:昏暗。 君:古时对对方的尊称。这里指董大。
莫:不要。 知己:彼此相互了解而情谊深切的人。
识:认识,了解。汇报预设:通过自学,你有知道了什么?
生:我知道天气很冷,下着大雪。
生:我知道风很大,天昏暗了。
生:我知道了风很大,吹的大雁很冷。
师:有了刚才的理解,再来学习肯定会有更多的收获。
Ppt:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
品读第一句,体会环境恶劣。
师:谁先来读这两句诗?
生:读
师:这句诗中写了哪些景物,圈出来?
生:黄云、白日、北风、雁、雪
师:将这些景物放回诗句中读一读。
生:读。
师:细细的品读这些景物能让我们联想到什么样的画面?
Ppt:千里黄云白日曛
生:好多黄云,天都变暗了。
生:我看到了黄云把白日都遮盖住了,天就变暗了。
生:到处都是黄云。
生:天空中刮起了风,风中有许多沙子。
鈥︹
师:就这么半句诗让我们看到了这样的画面,同学们的想象力真丰富!将你想到的通过朗读表达出来。
生: 千里黄云白日曛
师:在其他诗句中接触过鈥溓Ю镡澱飧龃事穑
Ppt:
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生:欲穷千里目,更上一层楼。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
师:鈥溓Ю镡澰谡饫锸裁匆馑迹
生:面积很广,黄云很多。
师:那读出他的广与多。
生:读鈥斺斍Ю/黄云/白日曛
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