西师大版二年级上册语文《小雨点》教学反思
《小雨点》西师大版二年级上册教材第21课的内容。这是一个充满哲理的童话故事。小雨点沙沙地落下来,却没人注意它,它认为自己太平凡了。听了两只青蛙的谈论后,认识到自己虽然看起来非常平凡,却也有了不起的地方!于是,它又欢快地舞蹈,舞出了自我。课文用简单的故事传达出让人回味无穷的道理,洋溢着童心童趣,饱含着丰富的意蕴。
我依据学生的认知基础和课时任务,本课分为两个课时,我执教的是第二课时。在设计教学时,我结合二年级学生的认知特点和学生身心发展规律,采取"以情趣为载体,以读悟为主线,来培养学生的朗读能力。
在教学过程中,我以复习词语导入新课,为了激发孩子的学习积极性,我把自学指导设计成了三个知识乐园,在进入第一环节时我让孩子带着问题走进知识乐园
(一)刚开始孩子学习兴趣很浓,能带着自己的感情读出小雨点的伤心难过。在出示知识乐园
(二)时,孩子能够带着夸奖的语气读两只小青蛙的谈话,课堂气氛十分活跃。通过多种形式的读,让孩子来理解课文,并让学生在课堂上分角色表演课文,让课堂气氛掀起一个小小的**。我认为我的不足之处是知识乐园
(三)结束之后我预设的是插入一段音乐,由于没放出来,我让孩子 听我朗读没有达到预设的效果 。
《西师大版二年级上册语文“小雨点”教学反思》摘要:自学指导设计成了三个知识乐园,在进入第一环节时我让孩子带着问题走进知识乐园 一刚开始孩子学习兴趣很浓,能带着自己的感情读出小雨点的伤心难过。在出示知识乐园 二时,孩子能够带着夸奖的语气读两只小青蛙的谈话...
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