生2：像珍珠的屏。（师：读书真仔细。咱们走进看它确实很像一座珍珠的屏，那远远地望过去它像什么？）

　　师：读词卡，“一道白银”。

　　4、师：这一片青青的群山之中，咱们第一眼就望见了，这 一道（像）白银（一样）的瀑布。

　　师：连绵起伏的群山是那样的绿，小诗用了一个什么词来形态它？

　　生：千丈青山。

　　读词卡 千丈青山

　　随文识字 丈

　　师：是呀，在这 千丈青山的映衬下，瀑布更加显眼宛如一道白银 从天而降。所以作者赞叹道

　　“这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。”

　　师：这么美的瀑布没法比喻，谁想来夸夸它，读一读这句话？

　　请2-3个生读。

　　师：很多孩子都想来夸它，那咱们一起来夸吧。一起读。“千丈。。。。

　　师：瀑布的美没法比喻，请孩子们自己先试着背一背第二小节。

　　师：会背了吗？会背的孩子请起立！

　　六、教师小结

　　1、师：谢谢孩子们让老师欣赏到了雄伟、壮丽的瀑布，今天，我们一起聆听到瀑布的声音，还看到了瀑布的全身，那走到瀑布脚下我们又会看到什么样的美景呢？下节课咱们继续去欣赏。

　　2、师：一路聆听，一路欣赏，我们还学会了两个生字。跟它们打个招呼吧！（讲解 松 丈）

　　3、师：字音读得真准，要写好它，你想提醒大家注意什么？

　　生提醒。

　　师：赶快描一描，你一定会注意同学们提醒的地方！

　　七、板书

　　瀑 布 写字： 松、丈

　　声音: 叠叠的浪

　　阵阵的风

　　样子：一道白银