三年级语文上册《想别人没想到的》教学反思
《想别人没想到的》是一篇略读课文，这篇课文内容浅显易懂，所以只要一个课时就可以学完。课文内容学生只需读几遍就可理解，但仅仅停留在理解课文内容上是不够的，还要做课文的延伸，于是我设计了以下这些问题：一路 你有什么方法在纸上画出最大的骆驼？二路你还知道哪些有关想别人没想到的这样的故事？三路那么你们生活中有没有什么想别人没想到的事呢？当我问到第二个问题时，学生纷纷举手，举出了很多这样的故事：《司马光砸缸》、《曹冲称象》、《爱迪生救妈妈》鈥︹�ξ页萌却蛱艚幼盼剩耗敲茨忝巧钪杏忻挥惺裁聪氡鹑嗣幌氲降氖履兀垦侨险嫠伎己螅俪隽艘恍├印�
通过本节课的学习，我深深体会到，只要课前认真钻研教材，提前预设几个问题，学生学得舒心，老师教的省心。
但是本节课也存在一些不足之处：如教师引导学生说得较多，相对来说，读得时间较少等。今后我会改进。
《三年级语文上册“想别人没想到的”教学反思》摘要：middot; 你有什么方法在纸上画出最大的骆驼？二·你还知道哪些有关想别人没想到的这样的故事？三·那么你们生活中有没有什么想别人没想到的事呢？当我问到第二个问题时，学生纷纷举手，举出了很多这样的...
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