《南海上的明珠》是西师大版四年级上册的一篇课文，这是一篇文字极其优美的文章，要想让孩子们走进文本，又能轻松驾驭文本，这是我上这节课的目标。所以在课前我让孩子们去找了有关海南岛的资料，让孩子们在课前就对海南岛有个大致的了解。同时，我也精心准备了课件，力求为孩子们理解课文，创设情境作好铺垫。一节课下来，感觉还是有一些收获的：一是课前让孩子去收集海南岛的资料，有一半以上的学生去做了，既锻炼了孩子们的能力，又培养了他们良好的学习习惯，并对课文内容有了更多的延伸和了解。在通过课件演示后，孩子们学习的热情已达到了**，课件的适时呈现，特别是海南岛丰富的物产和美丽的风景图片，大大地吸引了学生的眼球。为孩子们理解课文内容，走进本文创设了情境，使说话训练有声有色。