一、激情导入

　　师：同学们，今天，老师和大家一起走进历史的隧道，去感受历史上一位苦难诗人、人民诗人、伟大诗人鈥斺�敹鸥Φ男睦砝�程。 (屏幕上出现《春望》全诗) 师：今天学习《春望》一诗。大家知道唐朝曾经是中国历史上最昌盛的朝代，可是，到了公元755年，唐朝的历史上发生了一件惊天动地的大事，那就是鈥湴彩分�乱鈥潯０猜簧胶褪匪济鞯呐丫�攻入了长安城，在长安城烧杀抢掠，把繁华的长安城糟蹋得几乎成了一片废墟。鈥湴彩分�乱鈥澥苟嗌偃思移迫送觯�妻离子散。杜甫也被叛军抓到长安，他孤身一人远离亲人，在第二年的春天来到长安的街头，目睹长安城满目荒凉的景象，触景生情，挥笔写下了《春望》这首千古绝唱。

　　二、初读感知

　　请问《春望》是一首什么诗？ 生：五言律诗。 师：对！《春望》就是一首五言律诗。既然是鈥溌墒�鈥潱�就要注意把握诗歌语言的凝练、深刻、含蓄，读时要注意换韵和节奏。 （板书：五言律诗） 师：听老师把这首诗朗诵一遍。(配上音乐，教师有感情地朗读《春望》。 师：请同学们放声自由地把这首诗朗读一遍。(配音乐，学生自由地朗读。) 师：读诗，首先要读题，题目是什么?齐读鈥斺�� 生：(齐读)春望。 师：鈥湸和�鈥澥鞘裁匆馑寄�? 生：在春天的时候所看到的景色。 师：说得真好!谁在春天的什么地方看到的景色?加上去把句子说完整。(生纷纷举手) 生：(大声地)杜甫在国都长安春天的时候看到的景象。

　　三、细读赏析

　　师：诗人在长安的街头看到的是什么景象呢?看到了这样的景象有什么样的感受呢?我们齐读诗的前四句。(生齐声朗读诗的前四句)他看到了什么? 众生：(在教师的引领下，断断续续地)山河、草木、花、鸟。

　　师：这是诗人在长安街头看到的景色。鈥湽�破山河在鈥潱�鈥湽�破鈥澥鞘裁匆馑�? 生：就是说国家破亡。

　　师：国家破亡，这里的鈥湽�鈥潱�他理解是国家，破是破亡。这样理解可以的，鈥溒柒�澔箍梢岳斫獬墒裁�? 生：就是说长安城遭攻打。