教科版语文小学六年级上册《乡土画家》教学反思
昨天,带领同学们学习了《乡土画家》一课,讲的是齐白石老先生的故事,因为我也比较喜欢画画,所以,对老先生充满了敬意。
课文中有一句话,我印象非常深刻,鈥溛虺嫘凑眨倌翊瘛b澘杉舷壬睦岣唬男刂♀溛虺嫘凑眨倌翊疋澙舷壬耐曛校挥惺Υ铀馐顾辛俗愎坏目占淙ス鄄焖舶氖澜纾ノ舶耐蚧ò倌裥凑沾瘢
由此,我想到了当下社会的一种现象,各种学习班风起云涌,如雨后春笋般。舞蹈班、画画班、书法班、乒乓球班......各种学习班掏空了家长的腰包,剥夺了孩子们快乐的童年!孩子连快乐都丢了,何谈创造!连生活都没了,何谈灵感!
孩子们在学习班倒是痛苦的学会了画法,但如果孩子真的不是喜欢画画的话,那么,一味的模仿出来的作品是没有灵魂的!他也永远可能不会成为画家!
有的家长可能会说,我让孩子学习绘画的目的不是为了使他成为画家,而是让他拥有一种特长,这种想法的家长还是可以理解的,但我要说的是,要建立在孩子想学的基础上!至于那些为了让辅导班代他们看孩子、为了让孩子在高考的时候能另辟幽径的家长,我提醒你们:孩子要有创造力,真的离不开生活,请不要把孩子的创造力扼杀在萌芽阶段!
《教科版语文小学六年级上册“乡土画家”教学反思》摘要:有师从谁,这使他有了足够的空间去观察他所喜爱的世界,去为他所喜爱的万花百鸟写照传神! 由此,我想到了当下社会的一种现象,各种学习班风起云涌,如雨后春笋般。舞蹈班、画画班、书法班、乒乓球班......各种学习...
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