桃花心木

(六年级下册)

小学语文六下:《桃花心木》相关学习资料

2014-11-18  | 心木 种树 种树人 

  《桃花心木》知识点

  1.课文简说。

  这是一篇精读课文,是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让鈥準髂咀约貉Щ嵩谕恋乩镎宜粹澋挠绶椒ǎ得髁嗽诩杩嗷肪持芯苌羁佳椤⒖朔览敌远匀顺沙さ闹匾庖濉

  文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了鈥湶恢皇鞘鳎艘彩且谎诓蝗范ㄖ猩畹娜耍鼙冉暇闷鹕畹目佳椋岫土冻鲆豢哦懒⒆灾鞯男拟澋牡览恚忝髁宋恼碌闹髦肌W髡咴诿栊春托鹗鲋凶凶匀涣鞒勺髡叩囊晌室鲋质魅说囊环埃棺髡呤艿狡羰荆形虻饺松牡览怼L寤岬阶髡呓樯苤质鞯木椤⒌览砗头椒ń鍪且桓霰扔鳎淠康氖俏怂得饔酥馈

  2.词句解析。

  (1)对句子的理解。

  ①奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。

  *这句话写种树人的奇怪做法。有两点奇怪:一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量也不确定,时多时少。这句话为后文作者探明原因作了铺垫。

  ②不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

  *理解这句话首先要弄清楚鈥湶蝗范ㄢ澋囊馑迹上热醚岷峡挝那懊嬷质魅烁鹘剿挥泄媛衫蠢斫猓靼渍饫锏拟湶蝗范ㄢ澥侵干钪胁豢稍ち系囊恍┛部馈⑶邸⒛ツ选V挥芯闷鹕钪蟹绶缬暧甑目佳椋拍艹晌崆康娜恕⒂凶魑娜恕

  ③种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

  *因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮生长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。

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《小学语文六下:“桃花心木”相关学习资料》摘要:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心的道理,点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理。体会到作...
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