真理诞生于一百个问号之后

(六年级下册)

小学语文六下:《真理诞生于一百个问号之后》学习资料(2)

2014-11-18  |  

  *这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

  ②善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

  *“打破沙锅问到底”是一句俗语,形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。

  ③只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

  *这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”。

  ④如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

  *这句话对发现真理的条件作了说明,科学发现中存在“偶然的机遇”,说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘;“只能给……”说明科学发现也并不容易,指出了科学真理的发现是有条件的,那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。

  (2)对词语的理解。

  定理:已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式,如,几何定理。

  定律:科学上对某种客观规律的概括,反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

  学说:指学术上自成理论体系的主张或见解。

  司空见惯:看得多了,不以为奇。

  追根求源:追溯事物发生的根源。

  敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。

  无独有偶:某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。

  百思不得其解:百:多次;解:理解。百般思索也无法理解。

  打破砂锅问到底:比喻追究事情的根底。

  见微知著:微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

  锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。比喻有恒心,有毅力。

  《真理诞生于一百个问号之后》复习题

  1.课文主要用事实论述了人要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而

  不舍的追根求源,就能在现实生活中发现真理。

  2.课文的写作思路是:

  提出观点—论证观点—总结观点

  3.理解句子。

  (1)真理诞生于一百个问号之后。

  要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题。

  (2)最后把“?”拉直成“!”找到真理。

  这里的“?”和“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?

  “?”指发现问题。“!”通过探索,解决了疑问,发现了真理。好处:把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

  (3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。

  这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”,“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并不断探索”

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