青岛版小学三上第二单元教案(6)

　　（2）指名列式并估算。【板书：125×3】

　　（3）尝试用竖式进行计算。

　　（4）小组交流怎样进行竖式计算。【板书：竖式】

　　（5）指名说计算过程。

　　（6）小结：用一位数乘两、三位数时，要先用一位数与个位上的数相乘，再与十位数相乘，再与百位数相乘，个位积满几十，就向十位进几。

　　3、自主练习。

　　（1）第1题：先估一估，再算一算。

　　A、同位合作，先估计每一题的得数，再独立进行计算。

　　B、集体订正。

　　（2）第3题：火眼金睛辨对错。

　　独立完成，集体订正，并说说每一题的错误原因。

　　板书设计：

　　两、三位数乘一位数一次进位的笔算乘法

　　29×3＝87（根） 125×3＝375（只）

　　作业设计：

　　1、自主练习4。

　　2、同步练习

　　教学反思：

第五课时

　　教学内容：

　　两、三位数乘一位数一次进位的笔算乘法巩固练习，书第18－19页。

　　教学目标：

　　通过综合练习，进一步提高学生计算一位数乘二、三位数的熟练程度。引导学生形成良好的估算意识和审题习惯。

　　教学重、难点：

　　熟练笔算两、三位数乘一位数不连续进位乘法。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　（一）复习巩固导入新课：

　　1、笔算。多媒体课件

　　41×4= 17×6= 217×5= 241×4= 312×7= 124×8=

　　2、自主练习2：填一填。

　　（1）出示表格，说说知道了什么。

　　（2）怎样求总钱数。

　　（3）独立完成，集体订正。

　　（二）新课：自主练习。

　　1、第5题：解决实际问题。

　　（1）小组合作，将题目所展示的小常识读熟练。

　　（2）指名提问题，并独立列式解答。（要求学生在草稿纸上进行竖式计算）

　　（3）集体订正。

　　2、第7题：比较大小。

　　独立完成，集体订正，并说说自己的解题思路。（引导学生利用估计进行比较）