苏教版数学六上：《长方体和正方体》的认识教案
第二单元 长方体和正方体
长方体和正方体的认识（补充练习课）
教学内容：
补充长方体和正方体的认识的相关练习。
教学目标：
1、认识长方体和正方体及其展开图，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。
2.通过练习，进一步掌握长方体和正方体的面、棱及顶点的含义，掌握长方体和正方体的基本特征，进一步体会长方体和正方体的联系和区别。
3.进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。
4积累空间和图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。
教学重点：
灵活运用所学知识解决相关问题。
教学对策：
设计形式多样又有一定难度的练习提供学生练习，关注全体学生学习情况。
教学过程：
一、知识的整理：
例1、长方体和正方体的特征。
分析与解：
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形体 |
相同点 |
不同点 |
关系 | |||||||||||||||||||
|
面 |
棱 |
顶点 |
面的形状 |
面的大小 |
棱长 | |||||||||||||||||
|
长方体 |
6 |
12 |
8 |
一般都是长方形，有时也有两个相对的面是正方形。 |
相对的面的完全相同 |
平行的四条棱长度 相等 |
正方体是特殊的长 方体 | |||||||||||||||
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正方体 |
6 |
12 |
8 |
六个面都是正方形 |
六个面的完全相同 《苏教版数学六上：“长方体和正方体”的认识教案》摘要：习提供学生练习，关注全体学生学习情况。 教学过程： 一、知识的整理： 例1、长方体和正方体的特征。 分析与解： 形体 相同点 不同点 关系 面 棱 顶点 面的形状 面的大小 棱长 长方体...
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